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【教学设计】高二政治选择性必修1《当代国际政治与经济》4.2挑战与应对
第四课和平与发展
第二框??挑战与应对??教学设计
【课标要求】
阐明霸权主义、强权政治的危害,了解共商、共建、共享的全球治理观,理解国际关系民主化的意义,提高公共参与意识。
【核心素养】
政治认同:认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。
科学精神:理解国际关系民主化的科学内涵。
法治意识:自觉维护《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。
【重点难点】
重点:?理解推动和平与发展的主要措施;.理解国际关系民主化的意义和要求。
难点:?理解和平与发展的主要障碍,阐明霸权主义,强权政治的危害。
【教学过程】
探究点一 和平与发展的主要障碍
【合作探究】
议题:为什么说当今世界并不太平?
材料一 当今世界,美国单边主义凸显;国际恐怖主义猖獗;叙利亚局势不断恶化;印巴冲突、朝核危机未解……
材料二 据统计,全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元,其中12亿人被认为是赤贫者,他们每天的收入相当于1美元。这些贫困人口都生活在发展中国家。
(1)材料一、二分别反映了什么现象?
(2)如何解决两则材料反映的问题?
答案 (1)材料一反映了当今世界并不太平,维护世界和平的任务十分艰巨。材料二反映了发展问题不容忽视。当今世界的经济形势依然严峻,特别是发展中国家的经济发展面临更加突出的问题。
(2)①反对霸权主义、强权政治,建立有利于世界和平与发展的国际新秩序。②保障各国主权平等和内政不受干涉的权利,以和平方式解决国际争端,反对使用武力或以武力相威胁。③保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,逐步缩小发展中国家与发达国家的贫富差距。
【核心归纳】
1.和平与发展问题、霸权主义和强权政治、国际新秩序之间的内在联系
(1)霸权主义、强权政治是国际旧秩序的基础,危害世界人民的根本利益,是解决和平与发展问题的主要障碍。
(2)要解决和平与发展问题,推动世界的和平与发展,世界各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,坚决反对霸权主义和强权政治,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
典例1 作为世界上持续时间最长、情况最复杂、交战最为激烈的地区冲突,中东问题一向是联合国关注的焦点。中东问题的存在表明( )
A.地区冲突是解决和平问题的主要障碍
B.当前国际形势的总趋势是总体紧张、局部缓和
C.世界仍很不安宁,威胁世界和平的隐患依然存在
D.战后世界维持了总体和平局面
答案 C
解析 解决和平问题的主要障碍是霸权主义和强权政治,当前国际形势的总趋势是总体缓和、局部紧张,A、B错误。D本身表述正确,但与题旨性质相反。材料所举事实正是世界仍很不安宁的表现,故选C。
2.正确理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径
(1)必要性:建立国际新秩序,是抑制霸权主义、强权政治,解决和平与发展问题的有效途径。建立国际新秩序对每个国家来说,都是维系其生存和发展的最基本、最重要的外部条件。
(2)基本内容:就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权利,保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
典例2 建设持久和平、共同繁荣的和谐世界既是各国人民的共同愿望,也需要各国人民做出切实努力。维护和平、促进发展的有效途径是( )
A.珍惜难能可贵的国际和平
B.消除世界各国的贫富差距
C.颠覆国际政治经济旧秩序
D.建立国际政治经济新秩序
答案 D
解析 为了和平与发展,必须改变旧的国际政治经济秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序,D正确,排除A;世界各国的贫富差距是客观存在的,可以缩小世界各国的贫富差距,但无法消除,B错误;为了和平与发展,必须改变旧的国际政治经济秩序,而非颠覆国际政治经济旧秩序,旧秩序有一定的合理性,C错误。
探究点二 国际关系民主化
议题:为什么要推动国际关系民主化?
生活在同一个地球村,世界各国人民越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。在携手前行的征途中,矛盾分歧、磕磕绊绊不可避免,但正如《新时代的中国与世界》白皮书所言:“世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情必须由各国共同商量着办。”
中国始终倡导“天下一家”的理念,主张沟通对话、求同存异。未来,中国也将继续坚定支持多边主义、维护国际公平正义,与各国一道共同推动国际关系民主化、法治化、合理化。
(1)什么是国际关系民主化?
(2)中国为什么积极推动国际关系民主化?
答案 (1)世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上,共同商量着办。国
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