人教版语文四年级上册阅读题与参考答案(4-6).pdfVIP

四年级语文上册阅读理解 ( 四 ) 姓名： ___________ （一）三月桃花水 是什么声音 , 像一串小铃铛 , 轻轻地走过村边？是什么光芒 , 像一匹明洁的丝绸 , 映照着蓝天？ 啊 , 河流醒来了！三月的桃花木 , 舞动着绚丽的朝霞 , 向前流淌。有一千朵樱花 , 点点洒在了河面；有一 万个小酒窝 , 在水中回旋。 三月的桃花木 , 是春天的竖琴。 每一条波纹 , 都是一根轻柔的弦。那细白的浪花 , 敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声 , 应和着田 野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语 , 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声 , 像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声 , 是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花木 , 是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空 , 翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发 , 如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边 , 水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空 , 很早很早 , 就升起了袅袅炊烟 ,, 比金子还贵啊 , 三月桃花水！ 比银子还亮啊 , 三月桃花水！ 啊 , 地上草如茵 , 两岸柳如眉。三月桃花木 , 叫人多沉醉。啊！掬一捧 , 品一口 , 让这三月的桃花水盛满我 们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 （1）第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 的情景。 （2 ）“三 月 的 桃 花 水 ， 舞 动 着 绮 丽 的 朝 霞 ， 向 前 流 淌 。 ”这是 一 种 的 写 法 ， 写 出 了 。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、 “三月的桃花水，是春天的明镜。 ”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 （二）渴望读书的 “大眼睛 ” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访 “希望工程 ”。在安徽省金寨县，他遇到了一 群每天跋涉 30 里路求学的孩子， 在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。 这个大眼睛的小女孩年龄最小， 最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘 1 十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室， 拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的 “大眼睛 ”打动了无数的热心 人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字， 生怕漏掉老师讲的每一句话 ,, 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗 脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去 ,, 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后， “大眼睛 ”很快成为 “希望工程 ” 的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起 了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的 孩子捐献文具图书，把省下来的