九年级体育第4周教案新部编本.docx

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 初三年级 第 四 周 第7次课 教 1：蹲踞式跳远 难点： 助跳与起跳的自然衔接 材 2：采用教材 重点： 助跑有节奏，踏跳有力，步点正确。 教 知识目标： 学生能记住蹲踞式跳远完整技术的观点. 学 能力目标： 学生能做到助跑有节奏，能达成起跳、空中蹲踞姿势和屈膝缓冲落地。 目 情感目标： 学生能自觉接受教师指导，乐意进行重复性练习，努力提高跳远成绩 . 标 教学 教学 教 师 时 学 生 活 动 练习 过程 内容 活 动 次数 间 教师提前出席，准备好场所、器 体育委员率领全班同学按约 定地址会合，检查到班人数 材，等候上课。 并向老师汇报出勤情况。 一 1、 在会合地址察看学生，并检 全班成二列横队会合。 课 查学生人数及服饰。 组织如图一 开 堂 ×××××○○○○○ 常 ×××××○○○○○ 规 △ 始 ★ （图一） 2、“同学们好！ ” 1、“老师好！ 3、宣布本课的学习内容， 揭示目 2、认真听讲，明确学习内容 部 标和要求。 和要等。 1、 安排见习生。 3、见习生按要求随堂听课， 做力所能及之事。 分 教师解说行列队形练习的内容 1、学生认真听讲，明确练习 二 及要求。 内容和要求。 队 1、裂队走、合队走 2、在教师口令指挥下进行练 6~8 列 教师提要求并口令指挥 习。 (图二 ) 队 要求：精神饱满，动作一致。 形 练 习 3~5 （裂队走） （合队走） 教师率领学生慢跑 400 米 学生成二路纵队在教师率领 三 下慢跑 400 米 . 慢 要求：队伍齐整 跑 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学 教学 教师活动 时 过程 内容 学生活动 间 教师讲明练习内容及要求。 练习对形（图三） 四 （1）伸展运动；（ 2）扩胸运动； 学生在领操员率领下进行练习 准 （3）体侧运动；（ 4）体转运动； ××××× OOOOO 备 （5）腹背运动；（ 6）弓步压腿； ××××× OOOOO 操 （7）跳跃运动；（ 8）四肢各关节 ××××× OOOOO 活动 ××××× OOOOO 要求：活动充足 ★ 一、教师解说蹲踞式跳远完整技 1、 学生认真听讲， 知道蹲踞 术。 式跳远完整技术的观点， 基 一 1、 教师解说有节奏助跑与迅速 及丈量助跑步点的方法。 起跳的要领。 2、 练习步骤： 蹲 （ 1）、学生各自丈量步点， 并 踞 2、教师示范完整技术动作。 作好标记。 式 （ 2）、全程助跑蹲踞式跳远 跳 3、组织学生练习。 3、 相互察看，相互改良提 远 高。 本 4、指导学生练习并加以单个辅 4、 接受教师的指导。 纠正错 导。 误。 5、帮助学生纠正错误动作。 练习场所如（图四） ××××× 沙 坑 部 OOOOO ★  练习 次数 4×8 拍 2~3 8~12 1、 学生知道选项用教材的 内容和要求。 二、教师说明选项用教材的内容 2、 按照要求认真练习。 并严 二 练习内容： 格达成任务。 (男生 )足球脚内侧踢球 3、 学生疏 4 组进行足球对角 分 选 (女生 )排球比赛 传球。 用 1、 组织学生练习。 O O O O O O 教 2、巡视鼓励 学生自觉参与锻 材 炼。 O O O O O O 结 小 一、集体讲评，评估本节课的学 一、会合队伍，学生自我评 束 结 习情况表扬优异学生。 介。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 部 二、整理放松练习。 二、学生能积极进行放松。 分 三、布置回收器材。 要求：放松、调整呼吸。 四、师生再见 三、师生再见 初三年级 第四周 第8次课 难点： 迅速助跳与起跳的自然衔接 教 蹲踞式跳远查核 材 重点： 助跑有节奏，起跳正确，动作协调。 教 知识目标： 学生知道蹲踞式跳远测验的基本规则。 学 能力目标： 学生能做到助跑有节奏，能达成起跳、空中蹲踞姿势和屈膝缓冲落地。动 目 标 作自然协调。 情感目标： 学生能主动与配合教师，认真严肃对待测验。 教学 教学 教师活动 时 练习 过程 内容 学 生 活 动 间 次数 教师提前出席，准备好场所、器 体育委员率领全班同学按约 定地址会合，检查到班人数 材，等候上课。 并向老师汇报