第二章第二节第1课时化学平衡常数导学案高二化学鲁科版选择性必修1.docxVIP

第二章　化学反应的方向、限度和速率 第2节　化学反应的限度 第1课时 化学平衡常数 教学目标： 通过对平衡常数概念的理解和应用，以及化学平衡常数的有关计算，提升学生思考问题、解决问题的能力。 通过对数据的观察和分析，将反应限度的研究从定性走向定量。 通过对反应平衡浓度的分析找到一个只与温度有关的常数，体现先归纳后演绎的科学研究方法。 教学重难点： 化学平衡常数的含义及有关计算 教学过程： 联想质疑： 在工业生产和实验室中，人们会遇到各种各样的可逆反应，如合成氨的反应： 怎样才能定量地描述化学反应的限度呢？ 研究表明，可逆反应在适当条件下进行一段时间后一定会达到化学平衡状态。此时，平衡混合物的组成不再随时间的延续而变化，反应达到一定的限度。在研究了大量实验的基础上，人们发现可以用化学平衡常数来定量描述化学反应的限度。 那么什么是化学平衡常数？该如何表示？如何计算？怎么用它来比较反应的限度大小呢？ 交流研讨： 表中所列为测量反应I2(g) +H2(g) ?2HI(g)在698.6K时各物质的初始浓度和平衡浓度所获得的数据。 序号 初始浓度×10-2?mol/L 平衡浓度×10-2?mol/L c始(H2) c始(I2) c始(HI) c平(H2) c平(I2) c平(HI) 1 1.067 1.196 0 0.183 0.313 1.767 2 1.135 0.904 0 0.35