- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
爬山虎的脚
教学目标
【知识与技能目标】:
1、学会本课9个生字,正确读写“爬山虎,空隙,拂过,漾起,叶柄,弯曲,逐渐,瞧不起”等词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、了解爬山虎的特点,理清课文叙述顺序,抓住课文主要内容。
【过程与方法目标】:
通过有感情地朗读,小组合作探究等方法学习作者的观察方法和表达方法。
【情感、态度与价值观目标】:
培养留心周围事物的习惯,做一个生活中的有心人。
【教学重点、难点】
重点:领悟作者细心观察、连续观察的方法。
难点:1、知道爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。
2、把观察到的事物具体地、有顺序地写下来。
【教学过程】
导入:小朋友们,上节课我们学习了爬山虎的叶子,叶子是如此的美丽,那么爬山虎到底是怎么往上爬的呢?在弄清楚它怎么爬之前,我们得先了解一下爬山虎的“脚”。
二、品词析句,解决问题
师:请小朋友们打开语文书,翻到第36页,自由读课文,找出哪几段写了爬山虎的脚?
1、分自然段朗读3、4、5朗读课文,注意正音。
课件出示:爬山虎的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的,这就是爬山虎的脚。
2、学习第三自然段,思考下面几句话分别写了爬山虎的脚的什么特点?这几句话分别写了爬山虎脚的什么特点?1、“爬山虎的脚长在茎上。”这句话写的是爬山虎脚的_______。
(1)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。这句话写的是爬山虎脚的_______。
(2)细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这句话写的是爬山虎脚的_______。
指名学生回答。
(3)佳句欣赏:茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。(比喻)
过渡语:是啊!叶圣陶爷爷观察的多仔细,描写的多清楚啊,那么爬山虎怎么用它的脚往上爬的呢。
学习第四自然段
课件出示:爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就这样一脚一脚的往上爬。
(1)请同学们一边读一边用笔圈出描写爬山虎动作的词语。
课件出示:(触) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)学生反馈,师相应板书(触→变→巴→弯→拉→贴)
出示蜗牛脚的变化。
(3)佳句欣赏:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(联想)
4、学习第五自然段
要求:快速默读第五自然段,找一找爬山虎的脚有哪些变化?
(1)学生读课文,找句子、重点词。
(2)师:齐读找出问题的答案:爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化?
指名回答。
5、课件出示:
学生思考:作者写爬山虎的脚时,先写( ) ,再写( ), 最后写( ),每一个内容都是抓住 ( )来写的。
指名回答。
三、归纳概括
学习了这篇课文,你有什么感受?
学生分组讨论,师补充。
师:作者观察真仔细,我们都要向他那样留心细致观察周围的事物!
巩固应用
提出练笔要求:我们已经知道爬山虎的特点了,你能不能用第一人称写一下“爬山虎的自述”?我们可以按这样的顺序写:我的名字叫爬山虎,我长在......我的叶子的特点是......我的脚的特点是......我爬的时候,脚先......然后......最后......
学生分小组汇报。
五:作业布置
1.课堂作业本第10课完成。
2.回家细致地、连续地观察豆芽的变化,并坚持记录。
六:板书
爬山虎的脚
仔细观察 抓住特点
连续观察 用词准确
触→变→巴→弯→拉→贴
您可能关注的文档
- 部编版春三级语文下册第六单元童的水墨画教案 .doc
- 部编版春三级语文下册第六单元我不能失信教案 .doc
- 部编版春三级语文下册第八单元语文园地教案 .doc
- 部编版春三级语文下册第六单元剃头大师教案 .doc
- 部编版春三级语文下册第六单元习作身边那些有特点的人教案 .docx
- 部编版春三级语文下册第八单元枣核教案 .doc
- 部编版春三级语文下册第八单元方帽子店教案 .doc
- 部编版春三级语文下册第八单元漏教案 .doc
- 部编版春三级语文下册第五单元我变成了一棵树教案.doc
- 部编版春三级语文下册第八单元慢性子裁缝和急性子顾客教案 .doc
- 中国国家标准 GB/T 4797.3-2024环境条件分类 自然环境条件 第3部分:生物.pdf
- GB/T 4797.3-2024环境条件分类 自然环境条件 第3部分:生物.pdf
- 《GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机.pdf
- GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机.pdf
- 高中数学学考复习优化练习20空间点、直线、平面之间的位置关系含答案.docx
- 刘静心 82003005 材加概论结课论文(2).pdf
- 社会实践登记表1.doc
- 刘静心 82003005 材加概论结课论文.docx
- 十三五全面二孩政策解读.ppt
文档评论(0)