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- 约2.5千字
- 约 43页
- 2021-06-21 发布于北京
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课程讲义
课题名称:
定义为《高效工作,也能是快乐的》,旨在旗帜鲜明的告诉各位参训者:工作可以是快乐的,而且还可以是高效的;
以此为开端,让各位学员开始畅想什么样子的工作是快乐且高效的。;课程讲义
授课方式:讨论+理论结合,讨论为主;
基于时间管理类的课程,目前在各类场合、网络平台、掌上学院等诸多平台均有大量的理论知识提供,只要学员随意搜索就能得到各式各样的方法与理论。为此,本课程若再次通过“讲授”的形式进行,预想的将很难达到学员进一步掌握的???果。
本课程的目前阶段没有能力,也不在于传播多么高深的专业知识,而在于帮助学员将很普遍的理论知识、工具真正的运用、掌握,因此以应用为主方向,通过讨论方式的授课帮助学员加深印象。;课程讲义
课程开发方向与目标:
如前述Page2,本课程将以讨论为主的授课形式帮忙学员达到“管理自身”、“管理精力”乃至所谓的“时间管理”,达成提高工作效率的效果。
因此PPT的内容将是辅助性的,本课程的开发方向与目标为“开发一套关于提高工作效率的课程讲义模板,期望通过此模板的构建,可穿插需要的案例,用于不同培训对象、不同时间段的课程培训”;课程讲义
课程准备:
分组——4~6人一组;
工具——白板纸4张/组;;;课程目标;任总参加Deep Dive Open深潜开拓营;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:42:1015:42:1015:426/11/2021 3:42:10 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:42:1015:42Jun-2111-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:42:1015:42:1015:42Friday, June 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2115:42:1015:42:10June 11, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20213:42:10 下午15:42:106月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 213:42 下午6月-2115:42June 11, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/11 15:42:1015:42:1011 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:42:10 下午3:42 下午15:42:106月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. Charle
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