高中数学_任意角教学课件设计.ppt

例2　写出终边在y轴上的角的集合。 * * y 鱼台一中 张秋菊 普通高中课程标准实验教科书 人教A版数学必修④第一章 三角函数 1.1节1.1.1 O γ 2.在初中角是如何定义的？ 定义1：有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。 边 锐角、直角、钝角、平角、和周角 3.初中学习的角的范围: 0oα≤360o 复习引入 1. 12 6 3 1 2 4 5 7 8 9 10 11 A O B α 始边 终边 顶点 角的定义2：平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角。 O 记法：角α或∠α， 可简记为α. 角的概念的推广 逆时针 顺时针 （2）正角、负角、零角统称为任意角。 按逆时针方向旋转形成的角叫做正角， 按顺时针方向旋转形成的角叫做负角． 如果一条射线没有作任何旋转，则称它形成了一个零角. 12 6 3 1 2 4 5 7 8 9 10 11 900 -1200 （1）如果你的手表快了15分钟，你将它校准时，分针旋转了多少度？如果你的手表慢了20分钟呢? 课堂练习（一） β A B O （2）用图形表示如下角： α=210°，β=-150°. α 画图表示一个大小一定的角: ①先画角的始边， ②确定角的旋转方向， ③确定角的旋转量， ④画出角的终边，并用带箭头的螺旋线加以标注. 课堂练习（一） 象限角 x o y 角的顶点与原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合。那么如果角的终边在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角；如果角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于如何象限. O B1 （1）在直角坐标系中，指出下列各角是第几象限角。 （1） 30° （2）120 ° （3）-60 ° （4） 225° 第一象限角 第二象限角 第四象限角 第三象限角 课堂练习（二） （2）在直角坐标系中作出下列各角，并指出它们是第几象限角： （1）-50°，（2）405°，（3）－450° －50° x y o －450° x y o 405° x y o 1.锐角是第 象限的角 钝角？直角？ 3.第二象限的角一定比第一象限的角大吗？ 2.第一象限的角一定是锐角吗？ 象限角只能反映角的终边所在象限，不能反映角的大小. 思考 4.在直角坐标系中，135°角的终 边在什么位置？终边在该位置的 角一定是135°吗？ x y o 一 . 几 ? 第二象限 不是象限角 不是 不一定 在直角坐标系中作出-32°，328°，－392°角，并指出它们是第几象限角？观察这些角有什么内在联系？ －32° －392° x y o 328° 探究 任一与角α终边相同的角，都可以表示成角α与整数个周角的和. 一般地，所有与角α终边相同的角，连同角α在内所构成的集合S可以表示为： S={β|β=α＋k·360°，k∈Z} 终边相同的角 温馨提示： ① k∈Z，K 0，表示逆时针旋转，K 0,表示顺时针旋转； ② ?是任意角； ③ k·360o与?之间是“+”号，如k·360o－30o,应看成(－30o)+ k·360o ； ④ 终边相同的角不一定相等，但相等的角，终边一定相同，终边相同的角有无数多个，它们相差360o的整数倍. 理论迁移 例1. 在0°～360°范围内，找出与－950°12′角终边相同的角，并判定它是第几象限角. 解： ∵ －950°12′=129°48′+3×360° ∴ －950°12′的终边与129°48′的终边相 同，是第二象限角。 温馨提示： 只需将这些角表示成α + k·360°（0° ≤ α360°）的形式，然后根据α来确定它们所在的象限。 课堂练习（三） （1）下列四个角中，属于第二象限角的是（ ） A 420° B -75° C 855° D -510° （2）已知-990°α -630°，且α与120°角的终边相同，则α= C -960° X Y O 90° 270° 解：在0°～360°范围内，终边在y轴上的角有两个，即90°，270°角，因此所有与90°角终边相同的角构成集合 S1={β|β=90°+k·360°，k∈Z}， 而所有与270°角终边相同的角构成集合S2={β|β=270°+k·360°，k∈Z}， 于是终边在y轴上角的集合 S=S1 ∪S2 ={β|β=90°+2k·180°，k∈Z} ∪{β|β=90°+180°+2k·180°，k∈Z} ={β|β=90°+2k·180°，k∈Z} ∪{β|β=90°+（2k+1）·180°，k∈Z} ={β|β=90°+n·180°，n∈Z} 温馨提示：