“传统文化的传承”主题团活总结.docxVIP

学习资料网络于网络，仅供参考xx 学院理工机电学部四月团构造生存会总结在汗青得长河中， 民族民间文化老实地纪录着社会得变迁，人们生存得变革， 反应着差别时期人们得精力面目 学习资料网络于网络，仅供参考 xx 学院理工机电学部四月团构造生存会总 结 在汗青得长河中， 民族民间文化老实地纪录着社会得变迁， 人们 生存得变革， 反应着差别时期人们得精力面目， 为人类生存着富厚得 奇特影象， 同时也展示着社会一步一步向前开展得足迹； 通过民族民 间文化， 我们可以更清晰地熟悉人类演变及对新生存得寻求， 赋予人 们心灵得润泽， 同时也给人们在新期间得创新中予推动与鼓动， 在创 造先辈文化得潮水中， 不停促进社会得向前开展； 针对今世传统文化 得影象与传承，我们于四月十八号晚 7：30 在四教 110 课堂举行呢传 统文化得影象与传承主题团活；以下就为本次运动得内容： 一 主持人开场：中华文化源远流长，代代相传；几千年去维 系中华民族英华之源泉， 深蕴着富厚营养身分； 在经济环球化导致得 文化环球化得本日， 中国有哪些传统文化让我们影象与传承. 文化 为一个民族得身份标记， 传统文化更为一个国度与民族汗青创造得集 体影象与精力拜托； 因此关于中国传统文化得继续应该升华得全民族 得高度；号令每其中国人举措起去一起去弘扬中国传统文化； 二 同砚发言：同砚们积极表达呢本身得所知得传统文化及其对 传统文化得熟悉；比方：中国精力、中国四台甫著、古诗文、论语、 各自故乡得手工技术等； 中国作为汗青久长得文明古国， 民族血脉之 以是绵延至今从未中断， 民族民间传统文化得承续传载功不可没； 如 果我们丢掉呢传统文化得精华， 那我们在某种意义上也就不为及格得 学习资料 学习资料网络于网络，仅供参考炎黄子孙呢；三 娱乐：在娱乐环节， 由 xx 同砚给我们带去呢歌曲 ?中国话?；让我们意会到呢 学习资料网络于网络，仅供参考 炎黄子孙呢； 三 娱乐：在娱乐环节， 由 xx 同砚给我们带去呢歌曲 ?中国话?； 让我们意会到呢中国笔墨得博大博识； 成语接龙游戏也充实磨练 呢我们反应本领与知识面； 四知识竞答：这为个全班到场得运动，各式百般关于文化得 题目给同砚带去呢不一样得知识盛宴； 比方：接古诗 、论文集 、 说特产等等；传统文化得继续，不能仅仅做一个博物馆大概只为 把传统文化用声音与影像生存起去； 传统文化为一种生存方法与举动 准就，为一种活生生得工具； 对传统文化得掩护并不为让其凝固而无 法变迁， 如许做得结果究竟上为让传统文化失去应有得生命力； 同时 传统文化得掩护也不应该对其举行断绝； 五班长总结：文化为一个民族得身份标记，传统文化为一 个国度与民族汗青创造得团体影象与精力拜托；国粹大家文怀沙说， 几千年得中国传统文化就为精力得氧气， 究竟树得影子拉得再 长，也离不开树根；我走得再远，也走不出妈妈得心；作为 生 得我们去说，我们应该弘扬中华民族得主体意识，对峙取其英华、去 其糟粕，古为今用； 六谢幕歌曲：?中国心?同砚们豪情万丈得演唱，唱出呢身 为中国人得自大； 为中国得几千年得文化而自大； 中华文明自上古诞 生之日起，就如一条络绎不绝得河道，绵延至今；配合得生理特性， 文化特质为在辽阔而漫长得汗青舞台上形成得， 而且已经在中华民族 学习资料 学习资料网络于网络，仅供参考深深扎根，不可替换，不可变动；任何外去文化只为对我们得民族精神得富厚与增补；本次团构造生存 学习资料网络于网络，仅供参考 深深扎根，不可替换，不可变动；任何外去文化只为对我们得民族精 神得富厚与增补； 本次团构造生存会为乐成得； 无论为以后次运动内容得充实性 ,, 仍为运动得规律性上看 , 都取得不小得进步；最紧张得为让同砚们从 中感觉到更多 , 领会更多 , 而且付诸举措；运动流程顺畅，环节富厚， 运动结果明显，同砚感触熟悉深刻；接洽现实，配合交换有关传统文 化题目；该会得开展，从情势上充实变更呢同砚们得积极性与到场性， 使同砚们存眷文化得影象与传承；但仍为存在呢一些小题目： 1：活 动前期预备缺乏，有些临场发挥之感； 2：现场秩序必要增强 3：时 间没有掌握好，致使运动过短；对付以后得团构造生存会，我们会更 加留意 , 改进我们做得欠好得地方 , 发扬我们做得好得地方 , 让我们得 团构造生存会越办越好； xx 学院理工Ⅱ学部 11 级六班 筹划人： xx 二 0 一三年四月十八日 学习资料 学习资料网络 学习资料网络于网络，仅供参考 学习资料 学习资料网络 学习资料网络于网络，仅供参考 学习资料