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八 八 上 物 理 知 识 点 总 结 学习————— 好资料神经 →大脑阐明固体可以传声，且传音结果比氛围好 举例：贝多芬失聪后利用骨传声创作乐曲；八年级物理（上）第一章 声征象第一节、 声音得产生与流传品味口香糖、饼干觉到得声音比四周 学习————— 好资料 神经 →大脑 阐明固体可以传声，且传音结果比氛围好 举例：贝多芬失聪后利用骨传声创作乐曲； 八年级物理（上） 第一章 声征象 第一节、 声音得产生与流传 品味口香糖、饼干觉到得声音比四周人感觉 1、产生：声音为由物体振动产生得，振动 到得更大 2、双耳效应：声源到两耳间隔差别，导致 声音传入两耳得时候、强弱、步调差别 双耳效应为判定声源方位得紧张根底， 其他应用：双声道立体声 制止，发声也制止 例：鼓面碎纸屑跳动； 吊着得小球被振动得音叉弹开 （ 碎纸屑、小球得作用为把不易视察到得微 第四章、声音得特性（超等超等重点） 小征象放大成显着、易视察得征象，这种方 1、乐音三要素： 音调：声音上下称为音调，频率大就音 调高 （每秒振动次数称为频率，单元：赫兹， 标记： Hz，人耳听觉频率 可听范畴 20~20000Hz ，低于 20Hz 为次 声波，高于 20000Hz 为超声波） 响度：声音强弱叫做响度，与振幅、距 离有关 （振动幅度得巨细称作振幅） 音色：与发声体质料、布局有关 例： 音调：小提琴改变琴弦松紧（定弦），改变 音调 吸管长度差别，吹气音调差别 养蜂人区分蜜蜂为否采蜜 暖水瓶灌水声音变革 一玻璃杯先后倒入差别量得水，细棒轻 敲，频率差别 大夫查抄病人腹部积水 女高音音调高于男低音 响度：男低音响度大于女高音 震耳欲聋 音色：人耳能区分出差别乐器得声音、声纹 锁得原理、只闻其声便知其人 法叫做 放大法 大概 转换法 ） 2、流传：声以波得情势通过介质流传 3、介质 分类：固体、液体、气体；都可以传 声 真空不能传声 举例：宇航员在太空不能直接对话 从玻璃罩中抽出氛围，闹钟声音渐渐变小直 至消散 4、声速 声速与介质种类 ↓ V 固V 液V气 度越快 、介质温度有关 ↓ 氛围中温度越高流传速 15℃氛围，声速： 340m/s 回声测距盘算： s=vt/2 声波碰到停滞物要产生反射得征象叫回 声 第二节、我们怎样听到声音 第四节、噪声得危害与控制 1、人听到声音得两个途径： 通过人耳：物体振动产生声波 →介 1、噪声去源 ： 规就振动 物理学角度：发声体做无 质→骨膜振动 →听小骨振动 → 脑 骨传声：物体振动产生声波 听觉神经 →大 环境掩护角度：阻碍人们 正常苏息、学习、事情得声音 → 骨头 → 听觉 佳构资料 学习————— 好资料2、噪声强弱：听觉下限0dB，抱负平静环境举例回声定位（蝙蝠利用超声波夜30-40dB，凌驾 50dB影响苏息，凌驾 70dB飞、声呐测距、超声波检测物体）B超（为超声波） 2）声能流传能量： 举例，超声波洗濯污垢、超声波治疗结石、声波熄灭烛焰、造成粉碎、超声波除尘、超声波焊接影响学习事情 学习————— 好资料 2、噪声强弱：听觉下限 0dB，抱负平静环境 举例 回声定位（蝙蝠利用超声波夜 30-40dB，凌驾 50dB影响苏息， 凌驾 70dB 飞、声呐测距、超声波检测物体） B超（为超声波） 2）声能流传能量： 举例，超声波洗濯污垢、超声波治疗结 石、 声波熄灭烛焰、造成粉碎、超声 波除尘、 超声波焊接 影响学习事情，凌驾 失听力 90dB影响听力， 150dB 3、控制噪声得途径（重点） 声源处削弱（例：消声器、无声手 枪、克制鸣笛等） 流传历程中削弱（例：阔别噪声 源、隔音板、封闭门窗、设立屏蔽或植树 等） 人耳处削弱（例：耳塞、耳罩、防 声头盔等） 3、次声波 火箭发射、飞机飞行以及火山发作、陨石 第五节、声得利用 坠落、地动、海啸、台风、雷电都市产生次 1、超声波 声波； 超声波具有偏向性好、穿透本领强、易获 次声波传得很远，很轻易绕开停滞物，且 得较会合得声能得特点 无孔不入 1）声能流传信息： 第二章?物态变革?知识小结 一、温度 1、 界说： 温度表现物体得冷热水平 ； 2、 单元： ① 国际单元制中接纳 热力学温度 ；（单元：开尔文 K ） ② 常用单元为 摄氏度 （℃） 划定 ：在一个尺度大气压下冰水混淆物得温度为 0 度，沸 水得温度为 100 度，它们之间分成 100 等份，每一等份叫 1 摄氏度 例： 某地气温 -3 ℃读做： 零下 3 摄氏度 或负 3 摄氏度 ③ 换算干系 T=t + 273K 3、丈量——温度计（常用液体温度计） ① 温度计布局：下有 玻璃泡 ，里盛 水银、火油、酒精 等液体；内有粗细匀称得 细玻璃管 ， 在表面得玻璃管上匀称地刻有刻度； 佳构资料 学习————— 好资料②