西师大版三级上册数学第九单元 《辨认方向，认识周长》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学数学西南师大课标版三年级上册 总复习《辨认方向，认识周长》活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版三年级上册 章 节 总复习 课 名 《辨认方向，认识周长》 学习目标 1. 能辨认八个基本方向（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北），并能根据其中一个方向辨认其它七个方向。 2. 能用方位词描述物体所在的方向。 3. 学会看简单路线图，并能描述行走路线。 ４. 理解周长的含义，并能正确计算长方形和正方形的周长。 重难点 能辨认八个基本方向（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北），并能根据其中一个方向辨认其它七个方向 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 创设情复习导入 　　　 　　听说，动物王国正在进行比本领大赛，想邀请聪明好学的孩子去参观指导，同学们想去吗？还等什么，赶快出发吧！ 1.2回顾整理，建立网络 １. 复习辨认方向 （１）揭示课题。 首先，咱们来到赛场一：辨认方向。 （２）回顾一下，我们学习了哪些与方向有关的知识。 （３）全班交流。 （４）建构网络。 （５）结合情境图，辨认方向。 （６）根据路线图，填一填。 李英从家出发，先向（ ）方走到电影院，再向（ ）方走两站到邮局，再向（ ）方走一站到游泳馆，最后向（ ）方走一站到红光小学。 ２.复习认识周长 （１）揭示课题。 （２）说一说，什么叫周长。 　（３）动手指一指课桌、数学书封面的周长。 （４）复习长方形、正方形的周长公式。 （５）计算图形的周长。 （６）实践运用。 3.一根铁丝刚好可以围一个长22cm，宽14cm的长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？ ３ 小结 谈收获。