2019年整理年小学德育工作计划_4.pdfVIP

2018 年小学德育工作计划 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出 的成绩，学生思想稳定， 德育优良率达 93.7%，违法犯罪率保持为零， 普遍学生已养成了良好的生活、 学习习惯， 校风处于一个良性循环的 氛围中。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良 好的教学环境。 二、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小 处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以 德治校的实效性， 保持违法犯罪率为零， 培养更多德才兼备和具有创 新能力的人才。 各年级德育工作目标 低年级：勤奋自信 中年级：求实向上 1、规范日常行为， 培养良好习惯。 1 、唤醒学生向初中挑战的意识。 2、树立自信心， 艰苦奋斗教育。 2 、强化纪律意识，培养耐挫能力。 高年级：拼搏冲刺 1、 始终做好向学习的精神激励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 （一） 加强德育队伍建设。 2、落实班任常规工作，如班会课、周 记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有 主题、有实效。 要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主 题班会，并做好班会记录；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特 殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案， 有针对性地采 取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯 罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛 围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位 大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）—— 学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促 进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级 组”。 5、及时彰先励后，拟在 12 月份召开德育工作经验交流会。 6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学 期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实《小学生日常行为规范》和《紫阳小学一日行为规范》 ( ① 监督②自查⑧自律④自爱， 深入持久地抓好“建设文明校园， 告别不 文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极 少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努 力营造学校德 育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿 偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥少先大队作用。 拟定召开第二届少代会， 吸纳优秀干部， 发扬学生当家作主精神， 增强他们工作责任感， 使他们成为学校管理 的得力助手。 5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作， 帮助校内“急、 危、 困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校 刊、广播站的宣传作用外， 并准备开辟板报心理专栏， 丰富宣传内涵， 加强环境育人效果。 7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 2、加强警校 共建文明活动。 本学期联合潘村派出所落实“交通安全学校”与“学 校毒品预防教育”各项工作，并拟定 9 月份组织学生观看 “安全与 法制教育” 有关方面录像。 3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会 实践活动和课外活动