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2019 年学校普法教育工作计划
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学习是为了更美好的未来!
2017 年学校普法教育工作计划 ( 一 ) ( 一) 深入开展学校领导班子成员和
党员教师学法用法活动,发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。
1、建立学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。由学校确定主
持此项工作的人员 ( 程昌春 ) ,根据学校实际,具体安排相应的时间、地点,组织
领导班子成员和党员教师集体学习有关法律知识, 每学期不少于两次。 重点学习
《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》、
《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作的实施意见》 、《浦江县学校教学常规
管理办法》等法律法规和规章。制作《杭坪中小集体学法签到表》并要求及时做
好记录,收集整理学习资料并归档,做到一步一个脚印。
2、进一步规范教育行政许可行为, 切实调查、统计全镇教师的教师资格证,
若是有未取得教师资格证的教师,学校督促其尽早尽快参加各相关项目的学习、
培训,努力尽早取得合法的教师资格证书。
( 二) 深入开展教职员工学法用法的教育,增强教职员工学法用法的主动性。
1、深入开展普法教育活动,提高全体教职员工的法律知识水平。由主持此
项工作的教师负责收集《民法通则》 、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师
法》、《浦江县学校教学常规管理办法》 、《校园伤害事故处理办法》 和学校的各种
规章制度, 及时上传到学校网站的法制教育专题板块, 要求教师重点学习。 并将
上述法律法规的学习纳入到学校政治学习的内容中, 集中学习每学期不少于两次,
同样要求做好学习记录, 写一篇法制学习心得, 上交学校归档。 做到自学与集中
学习相结合。
2、学校安排相关教师做好与法制副校长的联系工作,并积极参加县教育局
会同司法局组织的学校法制教育师资培训, 不断提高理论水平, 弘扬爱岗敬业的
精神。
3、进一步建立健全依法执教制度。学校在加强法制宣传工作力度的同时,
积极推进依法执教工作的进程。 学校制订相关规章, 对教师参加法制学习、 培训
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以及教育教学工作中违规违纪行为进行量化, 与教职工的学年度考核挂钩, 以此
促进教职工工作作风的不断优化,服务质量的不断提升。
2017 年学校普法教育工作计划 ( 二) 一、“六五”普法指导思想
以科学发展观为指导, 结合国家、 省、市关于普法工作的基本要求和全校教
育法制的基本状况, 坚持依法治校与以德治校相结合, 坚持法制教育与法治实践
相结合,卓有成效地开展法制宣传教育工作, 促进广大师生法律意识的增强和法
律素质的提升, 实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变,
全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。
二、“六五”普法工作目标
通过“六五”普法工作的扎实开展, 提高全校教职员工依法治校、 依法治教
的工作水平,不断提高全体师生的知法、守法、用法水平,为“科教兴国”战略
和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献 ; 进一步完善法制教育
网络,形成学校、社区、和家庭“三位一体”的有效机制。
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