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Unit 5 Our Earth looks like this in space
第一课时
教学内容
A Lets Listen and Say B Lets learn
教学目标
1.能听懂、会说、认读新单词“the Earth,land and river,Space Museum,the sun,stars,the moon”等。
2.能用“Our Earth looks like this in space.”和“The Earth is like a ball.”描述某物看起来像什么。
3.能听懂、会说A部分的课文。
教学重难点
1.重点:能用“Our Earth looks like this in space.”描述某物看起来像什么。
2.难点:(1)动词过去式变化的规则,尤其是部分单词的不规则变化。(2)用已有的科学知识讨论和描述太空和地球的特征。
教学准备
单词卡片,录音带,课件,教学挂图等。
教学过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1.师生问候。
2.唱已学英语歌曲。
二、新课呈现(Presentation)
(一)学习B部分Lets Learn
1.情境创设:参观科技馆。
(1)教师出示郊游的图片,一起回忆以前郊游去过的地方,激发学生的好奇心,去猜测这次郊游的地方。
T:What season is it?
Ss:Its spring.
T:Whats the weather like?
Ss:Its warm and nice.
T:Yes, A nice day! Our school outing is coming. Where do you want to go?
Ss:I want to the park/zoo/Space Museum …
T:Now. I will bring you to the Space Museum.
(2)出示图片同时板书并教读单词Space Museum.
(3)开火车认读单词。
2.Learn new words.
(1)教师出示太阳、月亮和星星的图片,学习单词,并引导学生猜测这次郊游要去哪儿。
T:Lets walk into the Space Museum.
Ss:The sun. The moon.
T:What are those?
Ss:Theyre stars.
T:Look at the stars!They are beautiful!What do they look like?
Ss:The stars look like a lion.
板书:look like.
(2)出示地球的图片。
T:Whats this? Ss:Its the Earth.
跟读单词Earth,谈谈你看到的地球是什么样子?
Its a ball.Its a blue,green and white ball.
(3)出示陆地和海洋的图片。
T:The blue place is the river on the Earth,and the green place is the land.跟读land 和 river。
3.小组内互教互读。
4.Game:将图片背对着同学们贴,指名猜猜是什么?猜对率高的小组获胜。
(二)学习A部分Lets Listen and Say
1.Read and underline the sentences.打开课本,快速阅读A部分课文,找出不明白的句子,互助互学。
2.出示问题:
(1)What did Peter do last Sunday?
(2)What did he do on the next day?
(3)Whats the Earth like?
3.听录音,跟读思考以上问题,与同桌交流。
4.师生交流,梳理课文,弄清三个问题。
5.跟读矫正语音语调。
三、语言操练(Practise)Retell the story
1.教师提供Peter 两天的活动情况表格,带领学生一起回忆课文内容。然后让学生根据表格中的关键词和三幅插图,四人一组复述课文。
2.教师对学生的复述做出评价,给予肯定与鼓励,培养学生对语篇的概括与复述能力。
四、作业布置(Homework)
1.听录音,跟读课文,背诵课文。
2.搜集有关太空的知识或图片,准备做解说员。
板书设计
Unit 5 (A,B
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