2019年秋季高三班主任开学工作计划.pdfVIP

精品文档 2019 年秋季高三班主任开学工作计划 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 2016 年秋季高三班主任开学工作计划 ( 一 ) 作为班主任，我深知班风、 学风对班级备考的影响， 所以必须下大力气狠抓班风建设， 营建一个良好的班级 氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作： 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对 人生的影响， 强化高考在学生心目中的分量， 激发学生的参与热情和对知识的渴 望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流， 消除学生对高考的恐惧感、 陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考 的亲近感。 4 、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行 为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。 6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友 谊，相互推动，共同进步。 7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。 二、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 三、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心 朋友 ; 学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增 强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。 2016 年秋季高三班主任开学工作计划 ( 二 ) 今年，学校安排我任理科高 三 (5) 班的班主任。根据以往几年的带班工作经验，我对高三班级管理工作做了 安排。跟据高三年级不同时间段的学生特点划分为四个阶段的， 每个阶段有不同 1 精品文档 的工作侧重点。 “两条线”指每一个阶段都应该贯穿两条基本工作线： 思想教育 和学习指导。下面分别进行阐述。 第一阶段 ( 开学至期中 ) 学生特点：学生刚升入高三，内心有冲动，有热情， 有强烈的成功欲望， 同时又有些畏惧， 担心吃不了高强度学习的苦， 承受不了高 考所带来的压力。这是刚升入高三年级学生的普遍心理。工作思路： 1. 入轨教育。 班主任工作的起点要低， 通过多种方式帮助学生尽快适应高三生活， 否则学 生会感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像对待刚进入高中的学生 -- 样，从 入门抓起，从细节抓起，讲清楚每一个学习、生活环节。 2. 理想教育。 高三的学习与升学直接相关， 因此要充分利用好班会和课下的谈心， 做好学 生的思想工作，帮助他们树立远大理想。理想高远，才能有长久的动力。这一时 期的理想要高、 要大， 哪怕空一些也没有关系， 关键是要和学生刚升入高三时的 豪情万丈相映成辉。 3. 生活纪律教育。 生活纪律方面要强化高一、高二时形成的“一日生活制度”。进入高三后， 学生往往会产生一些错误认识， 如认为只要能把学习抓上去， 其他的都可以不管 不顾。如果不扭转这些错误认识，