人教五级下第四单元分数的意义和性质知识点练习题.docxVIP

学习必备佳构知识点一、分数得产生与意义1.分数得产生在举行丈量、分物或盘算时，每每不能恰好得到整数得效果，这为常用分数去表现2.分数得意义114一个正方形得 表现把一个正方形均匀分成44 份，每份为这个正方形得分数得意义： 一个物体、 一个计量 学习必备 佳构知识点 一、分数得产生与意义 1.分数得产生 在举行丈量、分物或盘算时，每每不能恰好得到整数得效果，这为常用分数去表现 2.分数得意义 1 1 4 一个正方形得 表现把一个正方形均匀分成 4 4 份，每份为这个正方形得 分数得意义： 一个物体、 一个计量单元或为一些物体等都可以把它看做一个团体； 把这 个团体均匀分成设干份，如许得一份或几份都可以用分数去表现 单元 1得寄义： 一个团体可以用天然数 1 去表现，通常把它叫做单元 1 例：说出下面分数得意义 2 5 （1）青少年近视人数占天下近视总人数得 3 10 （2）天下每年因交通变乱殒命得人数占不测殒命人数得 3.分数单元得意义 整数得计数单元有 例：一堆糖有 12 颗，把它们均匀分成 2 份，每份为这堆糖得（ ） 均匀分成 3 份， 2 份为这堆糖得（ ） 均匀分成 4 份， 3 份为这堆糖得（ ） ?? ?? 得分数单元为 ?? ?? 把单元 1均匀分成设干份，表现此中一份得数叫做分数单元；比方 例 1：把一堆苹果均匀分成 4 份，如许得 3 份为（ ），它得分数单元为（ ），它内里有 （ ）个如许得分数单元； 例 2：写出下面分数得分数单元： 1 5 7 8 10 13 6 6 11 35 例 3：分数与对应得数目 第 1 页，共 11 页 学习必备佳构知识点一包饼干有12 块， 3 个小朋侪分一包饼干，均匀每人分（）包，（）包为（）块例 4：用直线上得点表现分数121434（1）132356（2）训练：1.用下面得分数表现对应得阴影局部，精确吗 学习必备 佳构知识点 一包饼干有 12 块， 3 个小朋侪分一包饼干，均匀每人分（ ）包，（ ）包 为（ ）块 例 4：用直线上得点表现分数 1 2 1 4 3 4 （1） 1 3 2 3 5 6 （2） 训练： 1.用下面得分数表现对应得阴影局部，精确吗. 3 4 1 3 3 4 3 4 （ ） （ ） （ ） （ ） ( ( ) ) 2.有 12 个玩具均匀分给 3 个小朋侪，每个小朋侪分得 ,也就为（ ）个 ( ( ) ,也就为（ 假如把这 12 个玩具分给 6 个小朋侪，每个小朋侪分得 ）个 ) 3.明白下面分数得详细寄义 1 ； 2 （1）阳光小学五年级一班一共有男生 26 人，占全班总人数得 21.63 100 （2）国度林业局公布，我国丛林面积到达 2.08 亿公顷，丛林笼罩率为 ，人工林面积居 天下首位 4.在直线上画出表现下面各分数得点 （1） 1 2 1 4 3 4 1 5 1 2 9 10 （2） 5.幼儿园买去 45 块面包，均匀分给 15 个小朋侪；每个小朋侪分得（ ）块面包；每个小 ( ) ( ) 朋侪分得这些面包得 第 2 页，共 11 页 学习必备佳构知识点二、分数与除法1.分数与除法得干系())假如把 3 块月饼分给4 小我，每人分得（）个； 3÷4=个(()(())被除数÷除数 =，用字母表现为a÷ b=（ b≠ 0）()3例：（1）米可以表现把71 米长得铁丝均匀分成7 份，取此中得（）份；仍可以表现把 学习必备 佳构知识点 二、分数与除法 1.分数与除法得干系 ( ) ) 假如把 3 块月饼分给 4 小我，每人分得（ ）个； 3÷4= 个 ( ( ) ( ( ) ) 被除数÷除数 = ，用字母表现为 a÷ b= （ b≠ 0） ( ) 3 例：（1）米可以表现把 7 1 米长得铁丝均匀分成 7 份，取此中得（ ）份；仍可以表现把 （ ） 米长得铁丝均匀分成（ ）份，取此中得 1 份； （2）在括号里填上适宜得数 （ 5÷6=（ ） ） （ 9÷ 4=（ ） ） 9 10 =（ 8 21 =（ ）÷ 10 ）÷（ ） 2.求一个数为另一个数得几分之几 例：小新家养鹅 7 只，养鸭 10 只，养鸡 20 只，鹅得只数为鸭得几分之几.鸡得只数为鸭得 几多倍. 办理题目： 人造卫星得速率为 8 千米 / 秒，宇宙飞船得速率为 11 千米 / 秒 （1）宇宙飞船得速率为人造卫星得几多倍. （2）人造地球文星得速率为宇宙飞船得几分之几. 3.将低级单元转化为高级单元数得效果用分数表现 （ ） 9cm=（ ） dm （ ） （ 30cm=（ （ （ ） ） dm ） （ 133dm 2=（ ） ） m2 （ （ ） ） 吨 23 千克 = 79dm=（ m 65cm2= dm2