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管理学;管理学结构模型;第1章 管理活动与管理理论;管理的定义（综述）;管理的定义（本书）;管理的职能;管理者的角色;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:38:2313:38:2313:386/11/2021 1:38:23 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:38:2313:38Jun-2111-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:38:2313:38:2313:38Friday, June 11, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:38:2313:38:23June 11, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20211:38:23 下午13:38:236月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:38 下午6月-2113:38June 11, 2021 16、提出一个问题往往比解