《在柏林》课时练习.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 14在柏林 一、。 思（  ） 指（  ） 假（  ） 神（  ） 腮（  ） 脂（  ） 遐（  ） 伸（  ） 二、造句。 不假思索： 指手画脚： 三、本文两次写到小姑娘“笑” 的目的是（ ） 写出小姑娘的天真天真，老人的不理解。 悲喜照，指小姑娘少不更事，缺乏同情心。 以喜悲，衬着老人一家的悲惨遭遇。 以小姑娘的笑，反出老人病的重。四、。 一，二，三??神志不清的老人重复数着。 文段写老人多次重复数着“一，二，三??”，其含是指老人 的难过，也表了作者争的 。 坐在他身的是个身体瘦弱而多病的老人。 我得把他的母送人院啊！ 文中老人身体状况做了怎的描绘？些描绘是了揭示什么？ 车厢里一片沉寂，静得可怕。 怎样理解这句话？ 参照答案 一、思想 腮红 手指 脂肪 假期 有名遐迩 神仙 伸手 二、老师的问题出来后，我不假思索的回答出来。 不认识情况就不要在一边指手画脚。 XKb1.Com 三、AC 四、1.失去了三个儿子 表现了作者对战争的罪恶的强烈控诉 2. “身体瘦弱多病”需要“送进疯人院” 揭示了残忍的战争对无辜 百姓身体、心灵的巨大伤害 新课 标 第 一网 这句环境描绘，衬着了人们极其深重的心情与车厢内悲哀的气氛。