《在欢乐的节日里》.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE23第PAGE页码23页/总合NUMPAGES总页数23页 精品文档 PAGE 《在欢喜的节日里》 【教学说明】本课教材选自唱游新教材二年级第一学期第三单元“欢歌声声”。在教学中以“兴趣是前提，体验是中心，情感是纽带，审美是宗旨”为总的设计理念，围绕“欢喜节日”这一主题，经过表现中国传统节日，创设印尼欢喜的节日情景，进而感知节日音乐的特点。其目标是使学生初步形成喜爱民族音乐文化，认识不同民族、不同地区的节日音乐作品，逐步拓宽音乐视野。【教学目的】1、学生能以情带声地演唱《在欢喜的节日里》，表达歌曲高兴、热烈的情绪；乐于参加舞蹈、吹奏、歌唱等音乐活动，分享体验带来的快乐。2、学会用模拟、即兴表演、创编等方法，在听、唱、奏、演等不同形式的活动中，体验节日音乐的特点。3、能用自然轻快的声音演唱印尼民歌《在欢喜的节日里》；初步学会伦巴舞步。【教学重点、难点】1、教学重点：能自然、轻快地演唱歌曲，着重歌曲紧凑的节奏和起伏的旋律，以情带声地演唱。2、教学难点：能根据学生的不同能力，学习、创编舞蹈，更好地表现歌曲的内涵。【教学准备】多媒体课件、民族打击乐器（大锣、小锣、鼓、钹）、铃鼓、响板、花饰。【教学过程】一、情景导入——感觉节日1、律动模拟师生采用一领众合的形式，进行节奏拍击、声响模拟、即兴创编等音乐活动。说明：从感性下手，师生互动，共同创设轻松、欢喜的