福建省教师资格《小学教育学》冲刺试题一（教师资格小学教师教育学考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 福建省教师资格《小学教育学》冲刺试题一（教师资格小学教师教育学考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)第 1 题 昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　　）。 A “教育学的雏形” B 第一部专门论述教育的著作 C 教育学成为一门独立学科的标志 D 世界上第一本研究教学法的书第 2 题 我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。 A 陶行知 B 杨贤江 C 徐特立 D 蔡元培第 3 题 （　　）主编的《教育学》在中国影响最大，流传最广。 A 叶希波夫?冈察洛夫 B 斯米尔切诺夫 C 凯洛夫 D 申比寥夫第 4 题 世界上最早颁布义务教育法的国家是（　　）。 A 美国 B 英国 C 法国 D 德国第 5 题 “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（　　）。 A 教育与生活相隔离 B 教育与经济相隔离 l A 教学目的 B 教学方法 C 教学进程 D 课的类型第 9 题 教学过程中最基本的环节是（　　）。 A 组织教学 B 讲授新教材 C 巩固新教材 D 检查复习第 10 题 提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（　　）。 A 夸美纽斯 B 赫尔巴特 C 亚里士多德 D 柏拉图第 11 题 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。 A 互补性 B 个别差异性 C 不平衡性 D 阶段性第 12 题 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（　　）。 A 课程计划 B 课程实施 C 课程评价 D 课程设计第 13 题 “明人伦”是我国（　　）的学校教育目的。 A 原始社会末期 B 奴隶社会 C 封建社会 D 国民党统治时期第 14 题 “无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（　　）的观点。 A 布鲁纳 B 克伯屈 C 赞科夫 D 怀特海第 15 题 我国具有强烈民族风格的体育项目是（　　）。 A 田径 B 乒乓球 C 武术 D 游泳第 16 题 教学从本质上讲是（　　）。 A 一种认识活动 B 教师教与学生学的活动 C 教师的教学活动 D 智育活动第 17 题 学校课程的基本形式是（　　）。 A 分科课程 B 国家课程 C 活动课程 D 校本课程第 18 题 教师的根本任务是（　　）。 A 传授知识 B 开发智力 C 教书育人 D 为人师表第 19 题 在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（　　） A 依赖性 B 向师性 C 可塑性 D 接受性第 20 题 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（　　）。 A 学生处于主体地位 B 教师处于主导地位 C 教师处于顾问地位 D 学生活动处于中心地位二、填空题(每空2分，共20分)第 21 题 按学生掌握技能、技巧的进程，练习可分为：模仿性练习、、创造性练习。第 22 题 班会有三个特点：集体性、、针对性。第 23 题 班主任工作总结一般分为两类：和专题总结。第 24 题 操行评定主要由负责。第 25 题 在教学中，要根据教学的、内容和学生年龄特征正确选用直观教具。第 26 题 调动学生学习的主动性是的首要问题。第 27 题 按教学大纲、教科书的体系进行教学是为了保证科学知识的和教学的循序渐进。第 28 题 小学阶段教育是义务教育，是国家为每个儿童提供的基础教育。第 29 题 是教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证。第 30 题 谈话法可分和启发谈话两种。三、简答题(每小题5分，共20分)第 31 题 简述教学的意义。第 32 题 课程计划的组成部分有哪些?第 33 题 如何建立良好的新型师生关系?第 34 题 简述教学