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高中政治：科学社会主义的理论与实践 知识点一：科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义 （思想来源之一） （1）形成：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾， 社会主义思想得以产生和发展。在资本主义到来之时，一些先进分子 看到了资本主义的弊端。纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达 对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。 （2）意义：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 （3）局限性：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资 本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对 阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消 灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革 的正确途径。 2.工人运动兴起 （阶级条件） （1）三大工人运动：十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发 了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 （2）意义：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立 的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗 争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 （3）无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的三种基本形式：经济斗争， 政治斗争和思想理论斗争。其中政治斗争是无产阶级反对资产阶级最 重要的最有决定性作用的斗争形式。 知识点二：科学社会主义的创立 1.创立条件： 经济条件：资本主义经济的发展； 阶级条件：工人运动兴起，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历 史舞台； 思想来源：空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学； 理论基石：唯物史观和剩余价值学说。 2.创立者：马克思、恩格斯 3.唯物史观与剩余价值学说 （理论基石）： （1）唯物史观 （发现社会历史规律）：批判地吸收了德国古典哲学 的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。唯 物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体 作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好 社会的追求建立在科学认识，社会发展客观规律的基础上。 （2）剩余价值学说 （揭露资本主义社会弊端）：批判继承了英国古 典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。剩余价值学说，从 经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工 人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找 到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 4.意义：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律， 揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论 基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 5.创立标志：1848年2月， 《共产党宣言》发表。 6. 《共产党宣言》主要内容： （1） 《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社 会的发展规律； （2）科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然 性。《共产党宣言》宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不 可避免的； （3） 《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论 述了无产阶级政党的性质，特点，任务和策略原则，阐明了建立无产 阶级政党的必要性。 （4） 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着 人们不断为实现共产主义而奋斗。 知识点三：社会主义从一国到多国的实践 1.巴黎公社 （1）时间：1871年3月28 日，巴黎公社宣告成立。 （2）措施：巴黎公社摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级 议会制，采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员年薪等方式， 防止社会公仆变为社会主人。 （3）意义：马克思在 《法兰西内战》中高度评价了巴黎公社的意义： “工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。” 2.十月革命 （1）时间：1917年11月7 日。 （2）生产关系特点：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的 制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按 劳分配。 （3）意义 ①推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义 生产关系，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家； ②将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会 主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 3.严重曲折：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体， 世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 4.中国特色社会主义：是科学社会主义在中国的实践和发展。