2019年少年传承中华传统美德三爱系列教育.docx

2019年“少年传承中华传统美德”三爱系列教育 “英雄在我心中”观影活动反馈表 班级 姓名 观影时间 影片名称 与谁同看 内 容 简 介 让你记 忆犹新 的画面 描述及 原因 观后 感想 和 体会 备注：请用黑色水笔填写。 （二年级） 班级 姓名 阅读时间 革命家书名称 与谁同看 内 容 简 介 让你记 忆犹新 的内容 描述及 原因 阅读 后的 感想 和 体会 备注：请用黑色水笔填写。 （三年级） 2019年“少年传承中华传统美德”三爱系列教育 “小小百家讲坛”活动反馈表 班级 姓名 时间 书名 作者 主要内容 阅读经典书籍 请你把阅读的经典语句摘录下来 请你把阅读的感想写下来 备注：请用黑色水笔填写。附演讲稿 A4纸打印。（四、五年级） 2019年“少年传承中华传统美德”三爱系列教育 班级“寻访红色足迹”实践课堂活动反馈表 班级 学生姓名 参观地点 参观时间 昭 八、、 备注：请用黑色水笔填写。 （一、二年级） 2019年“少年传承中华传统美德”三爱系列教育 “小小传承人”活动反馈表 班级 学生姓名 介绍你 所了解 到的天 津的非 物质遗 产 你制作 的非物 质遗产 作品照 片 备注：请用黑色水笔填写。（四、五年级） 备注：请用黑色水笔填写。 （四、五年级） 班级* 姓名日期 地点 具体内容带动家人一起进行垃圾分类活动照片基地（社区）反馈 基地（社区）签字或盖章备注：校外实践基地活动时间不少于 班级* 姓名 日期 地点 具体内容 带动 家人 一起 进行 垃圾 分类 活动 照片 基地 （社区） 反馈 基地（社区）签字或盖章 备注：校外实践基地活动时间不少于 5天。请用黑色水笔填写。 （三至五年级） — 校外劳动实践基地活动反馈表 家庭消防安全自查表（一年级） 家庭火灾逃生计划 不确定 家里每个房间是否都计划了不同的火灾逃生线路 家里的火灾逃生路线是否女台终畅通无阻 ? 一旦发生火灾，全家都知道如何正确、快速地拨打 119火警电话报火警吗？ 重点关注孩子 您是否养成了不把孩子单独放在一边， 或者不把孩 ,子置于无人看护状态的习惯―? 全家是否都清楚火灾逃生的第一安全准则 一一 所有人尽快撤离火场，并且不再返回火场？ 不确定 您是否向孩子的保姆明确指出了家庭火灾逃生线 ?路，并向其教授了正确的报告火警的方法 良好的吸烟习惯 否 不确定 您的家里是否严格禁止卧床吸烟 ？ 在您丢掉烟头，处理烟嘴、烟缸之前是否确定香烟 已经熄灭？在您上床睡觉前，一定要保证熄灭所有 的烟头 火柴是否远离每个孩子 ?一定要把火柴、打火机放 在孩子们够不着的地方。 取暖和烹饪 不确定 如果您的家里有移动式加热器， 它们摆放在安全的 位置吗？移动式加热器一定要与人、窗帘和家具保持 足够距离。 窗帘和其他可燃物是否远离电加热器等热源呢？做 饭时您衣服的袖子扎好了吗？请穿好“紧身衣”再 来做厨师。 你能安全、快速地扑灭油锅火灾吗? 当炉灶有火时，总有大人留在厨房吗？不玩火，不 卜要在室内、外明火焚烧垃圾等各类物品。 电气安全 不确定 你确定家里的电线没破损， 没有电源延长线从地毯 下面穿过吗？请尽可能避免使用电源延长线， 尤其 是用小负荷的延长线连接大功率的电器。 你家里电线每个回路上的保险或者断路器与线路 负荷匹配吗？如果家里的保险丝熔化或者断路器 动作，你知道那是为什么吗 ？你一定要找出原因, 减少线路上过多的电器，例如照明灯具、立体声音 响、电取暖器等等。照明灯具和其他用电设备最好 分插在相互独立的插座上。 你家里的电视机通风情况良好吗？电视机周围一定 要留出足够空间，保证空气对流，如果电视机温度 过高，它也会成为一个火灾隐患。 不确定好的居家习惯 不确定 你把垃圾、废物及时地从卧室、储藏室、厨房、车库 清理出去了吗？千万不要把垃圾、 废物堆放在火炉 和取暖器、加热器旁边。 你把易燃易爆液体、气体是否放置在安全的地方， 远离热源和孩子了吗？最好不要在家里存放易燃易 爆物品。 家中备有灭火器或其它灭火工具吗？ 家里是否对电气线路、燃气管道、灶具经常继续进行 检查？家庭成员是否养成了出门时关闭电源、 气源 的好习惯？ 家庭消防安全状况 良好 般 身边火灾隐患自查自改记录表（二年级） 姓名： 班级： 学校名称： 家庭住址： 联系电话： 火灾隐患查改时间： 整改火灾隐患过程简述： 火灾隐患照片： （粘贴一张查找到的火灾隐患照片） 火灾隐患整改后照片： （粘贴一张将查找到的火灾隐患整改后的照片） 备注：“火灾隐患照片”和“火灾隐患整改后照片”两项内容，分别为同一火灾隐患整改 前后的对比照片，可以黏贴照片或者嵌入图片进行打印。 我是消防“小教员”授课活动回执单（一年级） “小教员”姓名： 班级： 学校名称： 参加授课家庭成员： 授课内容：