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- 2021-06-24 发布于山东
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《诗经》两首《氓》教案
【教学目的】
1、认识有关《诗经》的知识:包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地
位和作用。
2、认识每首诗的内容、中心、艺术特色和表现手法。
3、经过三首诗认识“国风”的写作内容,体会民间的歌谣的特色。
4、认识卫、秦、邶三地不同的文化背景,体味独特的文化内容。
氓
【教学目的】
1、经过本文,认识卫地的风土人情,体会男女主人公的生活经历。
2、认识课文的内容,熟悉课文中的人物和他们之间的关系。
3、透过事情的表面,挖掘人物独特的内心体验,总结人物的性格特点。
4、学习独特的语言表现手法,比较古今不同,掌握古词的含义和不同的表现方式。
【课时安排】两课时。
【教学过程】
第一课时
教学目的:
1、请学生自己读课文,不要老师来示范,让他们自己亲自体验,老师不要代办他们的
工作。
2、明确字音和个别词语的意思并切记。
3、请学生示范读课文,进一步明确字音和意思,请大家识记,当堂课掌握。
教学过程:
一、导入:(2分钟)
爱情永远是不会变老的话题,有人的地方,就会书写不同的故事,今天,我们走进遥远
的公元前的卫国,聆听一个古老的故事,体会一下那时、那地,发生的那件事,他和她是我
们要结识的两个人,还有在那时的此外一些人。让我们走近他们!
一、新授:
1、请一位学生读文题。( 2分钟)
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