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公共场所礼仪 教学目标： 1、在公共场所做一个讲文明懂礼仪的小学生。 ? 2、掌握基本的礼公共礼仪，并能够运用于生活中。 ??? 教学重点：懂得在公共场所应遵从哪些文明礼仪。 ? 教学难点：懂得尊重他人就是尊重自己。 教学准备：相关图片资料 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、图片引入： 1、在公共场所大声喧哗。 2、在公共场所随地吐痰、扔垃圾等。 看到这些行为你有什么想说的呢 ? 揭示课题 : 公共场所礼仪， 需要我们注意生活中的方方面面的细节， 需要努力按照这些礼仪 的规范处事。我们要通过公共场所礼仪的学习，认识到公共场所礼仪的重要性，并记住相 场合的礼仪细节，从而做到知礼、行礼、守礼，成为一个高素质的人。 二、新授 1、自学教材 P20--21. 2、交流汇报 : 在不同的场所我们应该怎么做？ 1）电影院礼仪； 2）书室礼仪； 3）公共卫生间礼仪。 3、小组讨论：在公共场所，我们还应注意哪些文明礼仪？ ( 指名生汇报结果 ) 三、明辨是非 1、评一评 : 下面图片里的行为，不符合什么场所礼仪？ 课本 P21。 2、说一说：在没学习这些公共礼仪之前，谈谈你都有哪些地方没做到，并说说以后自己应 该怎么做。 四、公共场所礼仪三字歌 全班齐读教材 P22《小学生公共场所礼仪三字歌》 五、小结：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子 , 作为一名学生，作为中华民 族的后代