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《语文园地一》学习目标和教材简说
学习目标:
1、能认真察看图画,发现事物的相像特点,用“……像……”的句式说清楚自己的发现。培养察看能力和表达能力。 2、能根据“读读认认”中字的特点──熟字加偏旁,自主识字;读背春联;搭配词语。 3、能积极参与找春天的实践活动,主动与同学沟通春天里的新发现,培养口语社交能力,激发热爱大自然的感情。 4、能用自己喜欢的方式,收集、展示与本组课文内容相关的信息资料,与同学共享快乐。
教材简说:
【我的发现】 这是一项启迪学生察看和想象、培养学生创新能力的训练,同时也是为了让学生初步感知语言中的比喻。题目中
2019--06
学习目标:
1、能认真察看图画,发现事物的相像特点,用“……像……”的句式说清楚自己的发现。培养察看能力和表达能力。 2、能根据“读读认认”中字的特点──熟字加偏旁,自主识字;读背春联;搭配词语。 3、能积极参与找春天的实践活动,主动与同学沟通春天里的新发现,培养口语社交能力,激发热爱大自然的感情。 4、能用自己喜欢的方式,收集、展示与本组课文内容相关的信息资料,与同学共享快乐。
教材简说:
【我的发现】 这是一项启迪学生察看和想象、培养学生创新能力的训练,同时也是为了让学生初步感知语言中的比喻。题目中
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