小手拉小手苏教版年级品德与生活下册教案.docxVIP

The latest revision on November 22, 2020 The latest revision on November 22, 2020 小手拉小手苏教版年级品德与生活下册教案 （苏教版）一年级品德与生活下册教案 第三单元 爱心行动 11. 小手拉小手 一、教学背景分析： 一年级下册品德与生活是由江苏教育出版社出版的。本册共分四大部分，本课是第三部分爱心行动的第三课。 二、整合思路： 通过对本课小手拉小手的教学 ，指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养学生爱同学、爱集体的思想感情。 行为与习惯：了解并学会求助时要用文明用语，培养与同学团结友爱的谨慎，养成乐于助人的好习惯。 在知识与技能：通过儿歌学习和小品表演，使学生初步了解向人求助和帮助他人的基本知识和技能。 三、教学设计： 1．小品引入：《盼盼的杯子忘带了》 2．同学们，看完了这个小品表演，你有什么想法你想说些什么你多表演有什么意见你能按自己的想法对这个小品作不同的表演吗 3．同学们想一想，在你遇到困难的时候，你是如何求助的同学是怎样帮助你的 4．同学们都喜欢表演小品，请同学们看书，书中介绍的都是小朋友遇到困难时大家如何处理的，请大家分组编排表演，看谁表演得最好 5．教师说明表演要求，自定角色和情节。对“一把雨伞”的表演可以创设几种不同的的做法与结局，看看哪组的创意好，分小组编排，小组排练完毕后在全班进行表演。 6．教师点评每小组的表演，评出“优秀表演奖”。 7．谁愿意自告奋勇地把自己帮助过别人或被别人帮助过的感受说出来。 8．伸出友谊的手，温暖伙伴的心！让我们伸出自己的手，拉在一起围成圆圈，来唱一支儿歌《小手拉小手》，好吗 四、课后反思： 通过今天的交流，我们小朋友之间的情意更加深厚了，教师希望你们能伸出自己的友谊之手，在遇到困难的时候，让我们一起小手拉小手，共同成长，一同进步！