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【部编语文】一年级上册阅读理解专题训练答案 一、一年级语文上册阅读理解练习 1．读一读，想一想。 小露水 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着： “露水儿，亮晶晶，仿佛小珍珠，挂在小草上。 ” 太阳听见了，说： “露水是什么样？让我看看。 ”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，但是什 么也没看见。太阳呆住了， “咦，露水儿呢，哪儿去了？ ” 1）短文一共有 ________句话。 2）仍旧子写词语。 亮晶晶、 ________、 ________、 ________ （3）仍旧子写句子。 露水儿仿佛小珍珠。 ________仿佛 ________ （4）露水儿不见了，是因为（ ） A. 太阳出来了。 B. 掉在地上了。 5）从这篇短文中，你知道了什么知识？【答案】 （ 1） 4 2）绿油油；红彤彤；黑压压 3）脸蛋；苹果 4） A 5）略 【考点】 语段阅读，小蜗牛 【解析】 2．阅读理解 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。 用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。 1）这首儿歌一共有 ________句。 2）人有两件宝是指 ________和 ________。________会做工， ________会思考。 3）做事情要用 ________又用 ________，这样才能 ________。 【答案】 （1）六 2）双手；大脑；双手；大脑 3）手；脑；有创造【考点】 大仍是小【解析】 3．快乐阅读 爱动脑筋（ j īn）的孩子 华 (hu à)佗(tu ó)七岁时，有一天和几个小朋友一同摘桑 ( s ā ng)叶，一位老爷爷经过，问他 们： “谁能摘下树顶上的叶子？ ”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根 本上不去呀！ 华佗想了想，找来一根绳 (sh é ng)子，在绳子一头拴 (shu ā了n)块石头，把石头抛 (p ā o)过 枝条，枝条就被压 (y ā)弯了。他又用双手使劲拽 (zhu à绳i)子，枝条更低了。这样，他就摘到 树顶上的叶子了。 老爷爷笑了，说： “这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒 (t ú)弟吧！ ”原来，老爷爷就是 当地闻名的蔡 (c à医i)生。 1）这篇短文有 ________个自然段。 2）填一填。这篇短文写的是华佗 ________岁时候的故事，文中的老爷爷是 ________的蔡医生。 3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出有关的句子 4）华佗是个 ________的孩子。 【答案】 （1） 3 （2）七；当地闻名 （3 ）华佗想了想，找来一根绳 (sh éng)子，在绳子一头拴 (shu ān)了块石头，把石头抛 (p āo) 过枝条，枝条就被压 (y ā)弯了。他又用双手使劲拽 (zhu à绳i)子，枝条更低了。这样，他就摘 到树顶上的叶子了。 （4）爱动脑筋 【考点】 记述文，乌鸦喝水 【解析】 【剖析】（ 1）这篇短文有 3 个自然段。（ 2）这篇短文写的是华佗七岁时候的故 事，文中的老爷爷是地闻名的蔡医生。（ 3）华佗想了想，找来一根绳 (sh éng)子，在绳子一 头拴 (shu ān)了块石头，把石头抛 (p āo)过枝条，枝条就被压 (y ā)弯了。他又用双手使劲拽 (zhu à绳i)子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。（ 4）华佗是个爱动脑筋的孩 子。 【点评】做好每一个小题，都是鉴于读懂课文的基础之上，此题考察学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。 4．读儿歌，回答下列问题。向日葵，花儿黄， 一天到晚朝太阳。 盘儿大，籽儿壮， 从不骄傲把脸仰。 1）这首儿歌有 ________话。 2）这首儿歌写的是什么植物？ 3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。 （4）看图写一句话。 【答案】 （1） 2 2）向日葵 3）黄色 4）略【考点】 画【解析】 5．读一读，回答下列问题。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的 ______蓝蓝的 ______ 1）选一选，把选文补充完整。 (填序号 ) 船 ②星星 ③天 2） “我”在船里看到了什么 ?用横线在文中画出来。 3）我还会说：闪闪的 ________ 蓝蓝的 ________ 【答案】 （ 1） ② ；③ 2）闪闪的星星蓝蓝的天。 3）灯光；海洋【考点】 诗 【解析】 6．阅读乐园。 小乖乖，自己睡，脱掉衣服盖好被， 鞋子床前摆齐整，睡觉不用妈妈陪。 1）写出含有韵母 ai 的字。 (重复的字只写第一个 ) 2）选择适合的音节填入下面的括号里，组成完整的句子。 bè i g bàǎi ① 小乖乖 ________ ____