（精华版）沪教上海市五年级上册期末考试语文试卷含答案共套.docx

上海市松江区五年级第一学期期末测试卷语文（总分： 100 分时间： 100 分钟）一、根底知识（30 分）1、给加点字选择精确得表明；（3 分）对：①答复②向着；朝着③反抗；敌对④看待⑤精确；正常⑥把两个工具放在一起比拟，看为否相切合⑦使两个 上海市松江区五年级第一学期期末测试卷 语文 （总分： 100 分 时间： 100 分钟） 一、根底知识（ 30 分） 1、给加点字选择精确得表明；（ 3 分） 对：①答复 ②向着；朝着③反抗；敌对④看待⑤精确；正常⑥把两个工具放在一起比拟，看为否相切合⑦ 使两个工具打仗或共同⑧投合；得当⑨成双得 （1）不管怎么说，她对 ．我真得很好；（ （2）这次，刘大爷算为碰上对 ．手了；（ ） ） （3）我看他脸色不对 ．，肯定有什么事瞒着我；（ ） 2、词语积聚；（ 3 分） （1）形貌瀑布得词语： （2）形貌人多得词语： 3、按要求改写句子；（ 8 分） （1） 微波粼粼得海面上霎时间洒遍了点点银光；（缩句） （2）他得脸上不再有那种慈爱得舒畅得心情了；（换种说法，使句子得意思保持稳定） （3）念书能使我们得到很多知识；我们要多念书；（将两句话合成一句话） （4）鲁迅在复书中说：你得信假如要颁发，且有颁发得地方，我可以同意；（改为转述句） 4、填空；（ 16 分） （1）?题西林壁?得作者为 代墨客 ；从差别得角度看事变，便会有差别得劳绩， 正如诗中所说： ， ；我们常说得政府者迷， 观看者清 ， 可以用诗中两句诗去形容： ， ； （2）?我得伯父鲁迅老师?中伯父与我 谈到得四台甫著之一? ?； （3）生存中最大得享受、最高得爱好就在于 ；巴金生存中最大得享受、最高得爱好 就在于以为本身为为人们所必要得，为使人们感触密切得； 1 第 1 页，共 34 页 （4）立品以，立学以；作者为；（5）秦时明月汉时关，；但使龙城飞将在，；这首诗为朝墨客所作；二、阅读（40 分）（一）母爱为一根穿针线（22 分）①母亲为儿子整理衣服时，发明儿子衬衣袖子上得钮扣松动了；②她决定给儿子钉一下；③儿子很年轻，却已经为 （4）立品以 ，立学以 ；作者为 ； （5）秦时明月汉时关， ；但使龙城飞将在， ；这首诗为 朝 墨客 所作； 二、阅读（ 40 分） （一）母爱为一根穿针线（ 22 分） ①母亲为儿子整理衣服时，发明儿子衬衣袖子上得钮扣松动了； ②她决定给儿子钉一下； ③儿子很年轻，却已经为一名荣誉日隆得作家；天赋与勤奋成绩了他得本日；母亲因此而自满 她 为作家得母亲. ④屋子里很静，只有儿子敲击键盘得嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水得笔墨伴奏；母亲能从儿子得模样上 看出，他正文思泉涌；她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打搅了儿子；仍好，母亲发明白一 个线管，针就插在线管上；她把它们取出去，轻轻推好抽屉； ⑤可她碰到了贫苦，当年得绣花女连针也穿不上了；一个月前她仍穿针引线缝被子，如今明显瞥见针 孔在那儿，就为穿不进； ⑥她不信赖视力降落得这么锋利；再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手得食指与拇指把它捻得又尖 又细，再次抬起手臂，让眼睛与针得间隔近来，再试一次； ⑦ 仍为失败； ⑧再试 ⑨线仍未穿进针眼里； ⑩儿子在对文章举行后期排版，他从表现屏上瞥见反射已往得母亲，怔住了；他忽然以为本身就为那 根缝衣针，固然与母亲旦夕相处，可他得心却被没完没了得文章堵死了；母爱得丝线在他这里已找不到进 出得孔 ，可她仍为不甘放弃； ⑿妈， 我去帮你； 儿子脱离电脑， 一刹那， 丝线穿针而过； 母亲笑纹如花， 专心为儿子钉起钮扣去， 像在缝合一个美丽得梦； ⒀儿子知道以后该怎么做了；由于，母亲很轻易满意，比方，只为帮她穿一根针，实现她为你钉一颗 钮扣得愿望，使她支付得爱流通无阻；云云简朴； 1. 标题为用比喻得伎俩写得，他把母爱比作 ；你把母爱比作 ；（ 1+1=2 分） 2 第 2 页，共 34 页 2、读了这篇文章，使我们想起了唐代一位墨客得诗，你仍记得吗.诗题为：；你能默写出去吗.；（ 1+1+4=6 分）3、接洽上下文，表明以下词语；（2+2=4 分）（ 2、读了这篇文章，使我们想起了唐代一位墨客 得诗，你仍记得吗.诗题为： ；你能默写出去吗. ；（ 1+1+4=6 分） 3、接洽上下文，表明以下词语；（ 2+2=4 分） （1）荣誉日隆： （2）文思泉涌： 4、再试 省略号里省略了什么内容，你能用简洁得话写清楚吗.（ 3 分） 5、母亲反重复复也未能将线穿进针眼内里，儿子只一句妈，我去帮你 ，母亲就完成了这一事变，并且 笑纹如花 ，这为为什么.（ 3 分） 6、为什么说母爱为一根穿针线 了.（ 4 分） （1） （2） （二）没有着花得紫罗兰（ 18 分） ①开始，我不知道我家得附近仍有一个那样大得苗圃，内里有