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美术教学(第二学期)三年级第 1 页,共 19 页
美
术
教
学
(
第二学期)
三
年
级
第 1 页,共 19 页
讲授内容讲授时间超过时空月日星期第节1、使门生开端相识科幻美术作品
讲授内容
讲授时间
超过时空
月
日
星期
第
节
1、使门生开端相识科幻美术作品得根本特性,并能按本身得意
图简朴绘制一幅科幻作品 2、引导门生能从科幻、美术等多角度对作品举行欣赏,进步艺 术修养;
3、通过与小同伴得交换,进步语言交换本领 能按本身得意图简朴绘制一幅科幻作品 花画、颜料
一、提及当前,科学技能为不停得更新, 出现了更多得科学; 同砚们,你们说说看,你发明那些科学;
小组讨论
1、让各人讨论太空为怎么样得,太空里有什么,让门生说 说太空里得事
2、让门生说说为什么以为太空里有那些他们说得东西.
3、中国有一位很著名得宇航员,各人知道为哪一位吗. 计划实践
1、在硬壳纸上画出你想要得外形,然后涂上你喜好得颜色
2、用你喜好得颜色涂在你做得东西上
3、给你计划得模子起上名字,讲讲它得性能,与用途 二、交换
1、门生展示
2、西席展示良好作品 三、小结
讲授目标
重点难点
讲授用具
教
学
过
程
课后回想
第 2 页,共 19 页
讲授内容讲授时间飞向太空月日星期第节1、通过欣赏书籍上得图画使门生大抵相识太空,通过
讲授内容
讲授时间
飞向太空
月
日
星期
第
节
1、通过欣赏书籍上得图画使门生大抵相识太空,通过交换使学
生更相识太空得机密. 2、让门生在运用本身得巧手,与大脑创造出想象中得物体;在 此技能上越发相识太空,到达动手,动脑得目得;
门生更相识太空得机密.创造出想象中得物体 硬壳纸,铰剪,颜料等
提及太空,与科幻影戏,门生会想起什么. 西席凭据门生提及得影戏形象;
通过欣赏讲义中得飞船,太空堡垒使门生开端对太空作一些了
讲授目标
重点难点
讲授用具
解,然后用提问得情势让门生答复;
门要去探索太空.
太空为怎么样得, 为什么我
教
然后由我小结: 太空为秘密得, 应该有很多不为人知得机密没解
开,以是我们必要去探索; 小组讨论
1 让各人讨论太空为怎么样得,太空里有什么,让门生说说太空 里得事
2 让门生说说为什么以为太空里有那些他们说得东西.
3 中国有一位很著名得宇航员,各人知道为哪一位吗. 计划实践
1 在硬壳纸上画出你想要得外形,然后剪出去把样子做好,涂上 你喜好得颜色
2 用你喜好得颜色涂在你做得东西上,或用粘贴法也可以
3 给你计划得模子起上名字,讲讲它得性能,与用途 展示应用 将全部门生得作品放在讲桌上展示,说说本身得见解;
小结:
学
过
程
课后回想
第 3 页,共 19 页
讲授内容讲授时间瓜果飘香月日星期第节1、熟悉瓜果得根本外形与颜色;2、能画出本身喜好得水果;3、造就门生得生存情趣; 熟悉水果得根本外形及色彩,并能大胆体现
讲授内容
讲授时间
瓜果飘香
月
日
星期
第
节
1、熟悉瓜果得根本外形与颜色;
2、能画出本身喜好得水果;
3、造就门生得生存情趣; 熟悉水果得根本外形及色彩,并能大胆体现; 课件、种种瓜果、水果宝箱、油画棒、作业纸;
一、激趣导入;
讲授目标
重点难点
讲授用具
1、本日老师从果园里带去了
3 个奥妙得 ‘水果宝箱 ’,每个宝箱里装了一
种水果;小朋侪们,你们想知道内里都装了哪些水果吗.
(出示 3 个 水果宝箱 ,并分别装有桔子、葡萄、香蕉)
2、闻一闻、摸一摸、水果;
①分别请 3 位门生到 水果宝箱 中去闻一闻、 摸一摸水果, 并把它得外形
画在黑板上;
②你们知道箱子里为什么水果吗.你为怎么知道得.
3、为什么喜好吃水果了. 小结:水果好吃,有营养,让我们长得漂美丽亮得,个子长得高高得.
4、展现课题:瓜果飘香 二、熟悉种种水果得外形、颜色;
1、水果得外形;
教
学
( 1)差别得水果有差别得外形;
( 2)同一种水果有差别得外形;
( 3)切开得水果; (板书:外形各异)
2、水果得颜色;
( 1)差别得水果有差别得颜色;
( 2)同一种水果得差别颜色;
( 3)西席树模:画一个苹果并涂色;
( 4)门生实验作业、相识学情:画
过
一个本身喜好得水果并涂色;
(板书:多种颜色)
3、水果得组合; ( 1)渐渐出现一幅范画得绘画步调;
(板书:组合风趣)
( 2)赏析门生作业;
三、自主体现作业要求:
欢得水果;
比比瓜果得外形与颜色有什么差别,
画出本身喜
四、 1、作业评价: ( 1)自评
( 2)互评
(3)师评
程
2、拓展;创意水果、水果拼盘图片;
五、总结: 水果然为太好了,
水果王国里得每一个成员都很喜好我们小朋
友,只要我们常常靠近它,
聪明更康健;
品尝它, 它们身材里得营养都市让我们变得更
课后回想
第 4 页,共 19 页
讲授
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