人教版九年级上册化学教案课题3制取氧气.pdfVIP

人教版九年级上册化学课题 3 制取氧气 教学目标 知识要点 课标要求 实验室制取氧气（重点） 了解实验室加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气的方法 和原理 1. 催化剂、催化作用（难点） 了解二氧化锰在过氧化氢分解中的作用； 归纳认识催 化剂的概念与作用 2. 分解过氧化氢制取氧气 了解分解过氧化氢制取氧气的方法和原理 3. 分解反应（重点） 知道分解反应特点，得出分解反应的概念 4. 氧气的工业制法 知道氧气的工业制法主要是分离液态空气 教学过程 情景导入 “氧来乐”是养鱼伯伯的“救命药” ，鱼塘内定期使用可避免鱼儿缺氧死亡。 【主要成分】过氧化氢 【含量规格】 15% 【作用与用途】 本品在分解过程中释放出活泼的新生 态氧，用于养殖池塘的增氧， 药性温和， 使用方便， 分解快， 无残留， 绿色环保。 【用法与用量】 用法：将本品以 1000 倍水稀释后直接泼洒于养殖 池塘中。 用量： 每亩水深 1 米用本品 100～ 150ml，病情严重 可加量使用 我们进入化学实验室探究过氧化氢是如何分解放出氧气的？ 合作探究 探究点一 催化剂和催化作用 提出问题 过氧化氢溶液在常温下分解就可放出氧气，通常还放入二氧化锰，这是为什么 呢？ 讨论交流 讨论相关原因。了解催化剂和催化作用。 探究实验 （1）实验探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 实 验 装 置 实 验 实验操作 推断 实验结论 图 现象 ① 在 试 管 中 加 带 火 无 氧 入 5 mL 约 5% 的 星 的 气 放 过氧化氢在二氧化锰作用下迅速分解， 放 过氧化氢溶液， 木 条 出 或 出氧气，且二氧化锰在过氧化氢分解过程 将 带 火 星 的 木 不 复 只 有 中不发生变化。 条伸入试管 燃 少 量 第 1 页 共 4 页 氧 气 放出 ② 向 上 述 试 管 带 火 中 加 入 少 量 二 有 氧 星 的 氧化锰，将带火 气 放 木 条 星 的 木 条 伸 入 出 复燃 试管 ③ 待 ② 中 试 管 内 不 再 放 出 气 泡时，重新加入 过氧化氢溶液， 带 火 有 氧 并 将 带 火 星 的 星 的 气 放 木条伸入试管。 木 条 出