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- 2021-06-26 发布于山东
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模块2
室内建筑学导入单元设计
章节标题:建筑室内空间
教学学时
4
在整体设计中的位置
第2次
授课班级
周月日
地址
上课时间
第~节
教
能力目标
知识目标
素质目标
学
信息提取能力、识图认图能
经过本模块的学习,需要学生认识
培养学生独立剖析
力、设计思维运用能力、归
问题、解决问题的能力;
目
室内空间功能的两重属性、室内空
纳整理能力、赏析借鉴能
培养学生与人交流与人
标
间种类多样性。
力、仔细负责的敬业精神。
协作的能力。
教学内容
本次课使用
的外语单词
案例和教学
条件
任务9.室内空间功能
任务10.室内空间的种类
任务11.室内空间的分开
ArchitecturalSpace (建筑空间)
Architecturalfeatures (建筑功能)
usefunction (使用功能)
Separateindoorspace (室内空间的分开)
案例:酒店大堂虚构空间、室内空间的分开;
教学媒体:多媒体教学、网络教学、教材;
教学场景:设计实训室;
工具设施:激光笔、白板、板擦;
5.教师配备:专业教师 1人,协助教师 1人
分
步骤 教学内容 教师活动 学生活动
钟
1.
1.回答学过
简述加提问上次
10
的知识
课内容
25
1任务9.室内空间功能
2.听课
2.
知识解说
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