(最新)历史七年级下册第17课《明朝的灭亡》省优质课一等奖教案.pdfVIP

《明朝的灭亡》教学设计  《明朝的灭亡》教学设计          【教学目标】 【教学目标】 知识与能力：了解明朝末年黑暗的政治统治；了解明末农民起义爆发的原 知识与能力：了解明朝末年黑暗的政治统治；了解明末农民起义爆发的原 因， 因， 李闯王推翻明朝的基本过程；把握后金的发展和清兵入关的基  李闯王推翻明朝的基本过程；把握后金的发展和清兵入关的基  本史实。  本史实。  过程与方法：学生自主学习、小组合作交流与教师精讲相结合。  过程与方法：学生自主学习、小组合作交流与教师精讲相结合。  情感态度和价值观：历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝，但也无法挽救 情感态度和价值观：历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝，但也无法挽救 明  明  朝的覆灭，从中认识到明朝腐败政治的巨大破坏力，从而理解 朝的覆灭，从中认识到明朝腐败政治的巨大破坏力，从而理解 现阶段为什么我国反腐力度如此之大。  现阶段为什么我国反腐力度如此之大。  【教学重点】 李 自成推翻明朝。   【教学重点】 李 自成推翻明朝。   【教学难点】 广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军。   【教学难点】 广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军。   【教学方法】 巧用史料创设情境导学，教师设问启发和学生探究活动相结合  【教学方法】 巧用史料创设情境导学，教师设问启发和学生探究活动相结合  【教学过程】  【教学过程】  一、复习导入：  一、复习导入：  1 1     李时珍 《本草纲目》 李时珍 《本草纲目》 科技 科技 宋应星 《天工开物》 宋应星 《天工开物》 “ “中国17世纪的工艺百 中国17世纪的工艺百 明 明 科全书 名著 科全书 名著 徐光启 《农政全书》 朝 徐光启 《农政全书》 朝 的 的 科 科 明长城 ：东起辽东、西至嘉峪关 明长城和 明长城 ：东起辽东、西至嘉峪关 明长城和 技 技 、 、 北京城 北京城 由宫城 、皇城 、内城和 北京城 ：由宫城 、皇城 、内城和 北京城 ： 建 建 外城组成