八年级音乐下册教案2.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE14第PAGE页码14页/总合NUMPAGES总页数14页 精品文档 PAGE 八年级音乐下册教案2 八年级音乐下册教案第八周第一课时教学内容：１、娴熟学习歌曲《海洋啊故土》（中英文歌词）　　　　　２、达成实践与创造第四教学目的：１、持续娴熟《海洋啊故土》的演唱，进一步体验歌曲表现的情感。　　　　　２、学生能用连接、流利的声音演唱《海洋啊故土》的中英文歌词。　　　　教学重点：熟唱歌曲：《海洋啊！故土》中英文歌词教学难点：为歌曲《海洋啊！故土》配前奏及尾奏教具准备：钢琴、音响、教材配套光盘及小乐器若干教学过程：教学步骤教师活动学生活动及信息反应设计意图一、组织教学播放歌曲《海洋啊故土》（midi吹奏版）随音乐进入音乐教室入座多次播放该音乐，使学生熟记歌曲旋律二、娴熟演唱《海洋啊故土》1、播放录音伴奏2、教师随录音深情地演唱歌曲3、要求学生男女生疏别合录音伴奏演唱，看哪一组最能表现歌曲的情绪。4、教师钢琴弹奏伴奏音乐（最好是用电子琴）5、其余有关故土的歌曲欣赏a、故土的云（张明敏演唱）b、故土的风（潘安邦演唱）c、我热恋的故土（韦唯演唱）d、念故土（童声合唱）齐唱歌曲（第一遍唱中文第二遍唱英文歌词）欣赏老师的演唱男女生疏成两组，分别演唱歌曲，后由每组选一个代表评析对方的演唱。自发上xx唱表演经过一系列的练习使学生能娴熟地演唱歌曲《海洋啊故土》经过欣赏其余有关歌曲扩大学生的知识面三、音乐创编1、老师解说创作的要求及规则2、老师展示自己的创编作品3、教师巡回指导4、学生创编成果展示1、听讲2、欣赏3、创编4、每组全部或部分学生上台表演。培养学生在学习音乐的过程中自主学习及相助合作的学习精神四、乐器练习1、要求。2、练习信息反应3、教师示范吹奏1、用乐器吹奏《海洋啊故土》的9至32小节的旋律。2、部分学生在自己的座位上展示3、欣赏老师的范奏。用乐器再现歌曲的旋律最终娴熟掌握歌曲。五、单元小结1、歌曲《海洋啊故土》2、古筝曲《渔舟唱晚》3、电子琴曲《渔舟唱晚》4、电声音乐《夜莺》各个内容由学生回答使学生对本单元所学习的内容有一个完整的认识 八年级音乐下册教案第八周第一课时教学内容：１、娴熟学习歌曲《海洋啊故土》（中英文歌词）　　　　　２、达成实践与创造第四教学目的：１、持续娴熟《海洋啊故土》的演唱，进一步体验歌曲表现的情感。　　　　　２、学生能用连接、流利的声音演唱《海洋啊故土》的中英文歌词。　　　　教学重点：熟唱歌曲：《海洋啊！故土》中英文歌词教学难点：为歌曲《海洋啊！故土》配前奏及尾奏教具准备：钢琴、音响、教材配套光盘及小乐器若干教学过程：教学步骤教师活动学生活动及信息反应设计意图一、组织教学播放歌曲《海洋啊故土》（midi吹奏版）随音乐进入音乐教室入座多次播放该音乐，使学生熟记歌曲旋律二、娴熟演唱《海洋啊故土》1、播放录音伴奏2、教师随录音深情地演唱歌曲3、要求学生男女生疏别合录音伴奏演唱，看哪一组最能表现歌曲的情绪。4、教师钢琴弹奏伴奏音乐（最好是用电子琴）5、其余有关故土的歌曲欣赏a、故土的云（张明敏演唱）b、故土的风（潘安邦演唱）c、我热恋的故土（韦唯演唱）d、念故土（童声合唱）齐唱歌曲（第一遍唱中文第二遍唱英文歌词）欣赏老师的演唱男女生疏成两组，分别演唱歌曲，后由每组选一个代表评析对方的演唱。自发上xx唱表演经过一系列的练习使学生能娴熟地演唱歌曲《海洋啊故土》经过欣赏其余有关歌曲扩大学生的知识面三、音乐创编1、老师解说创作的要求及规则2、老师展示自己的创编作品3、教师巡回指导4、学生创编成果展示1、听讲2、欣赏3、创编4、每组全部或部分学生上台表演。培养学生在学习音乐的过程中自主学习及相助合作的学习精神四、乐器练习1、要求。2、练习信息反应3、教师示范吹奏1、用乐器吹奏《海洋啊故土》的9至32小节的旋律。2、部分学生在自己的座位上展示3、欣赏老师的范奏。用乐器再现歌曲的旋律最终娴熟掌握歌曲。五、单元小结1、歌曲《海洋啊故土》2、古筝曲《渔舟唱晚》3、电子琴曲《渔舟唱晚》4、电声音乐《夜莺》各个内容由学生回答使学生对本单元所学习的内容有一个完整的认识 八年级音乐下册教案第八周第一课时教学内容：１、娴熟学习歌曲《海洋啊故土》（中英文歌词）　　　　　２、达成实践与创造第四教学目的：１、持续娴熟《海洋啊故土》的演唱，进一步体验歌曲表现的情感。　　　　　２、学生能用连接、流利的声音演唱《海洋啊故土》的中英文歌词。　　　　教学重点：熟唱歌曲：《海洋啊！故土》中英文歌词教学难点：为歌曲《海洋啊！故土》配前奏及尾奏教具准备：钢琴、音响、教材配套光盘及小乐器若干教学过程：教学步骤教师活动学生活动及信息反应设计意图一、组织教学播放歌曲《海洋啊故土》（midi吹奏版）随音乐进入音乐教室入座多次播放该音乐，使学