原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
怀柔区第四中学教案（ 2017-2018 学年第一学期）
课题名称 二次根式的性质
授课类型 新授课 上课时间
教学目标 1、知识与技能： 理解二次根式的基本性质 a2 a ，并能依据它进行简单的计算。
2
2. 过程与方法：经历探索 a a 的过程，体会分类讨论的思想与方法。
3、情感态度与价值观： 通过参与小组讨论， 感受合作的优势， 从中获得成功的喜悦。
重点难点 a2 a
教学重点：理解 并利用它进行计算和化简．
2
教学难点：正确运用 a a 进行化简
教学方式 疑探式、小组合作
技术准备 多媒体
教学过程
一、预设问题：
1、二次根式的概念是什么？被开方数是谁？表示的意义是什么？
2
2、 a 被开方数是谁？
2
3、 a 的意义是什么？
2
4 、 a 的取值范围是什么？
5、a 的取值范围是什么？
2
6、 a 的结果是什么？
7、二次根式的性质是什么？文字语言应该怎们表示？
二、创设情境，导入新课
1、做一做：
根据算术平方根的意义填空。
2
1
2 2
（ 4 ） 2 = ； 2 ； 3 ； 0 ；
2
由此得出：一般的， a 。（a 0 ）
2 、探究问题：
2
2
2 2 3 2
2 0.1 0
； ； ； ；
2
2 2 2 2
( 2) ； ( 0.1) ； ； ( 10) ；
3
2 2
由此得出：一般的， a （a 0 ）； a （a0）
三、自探、合探：
二次根式的性质：
2 a a 0
a a =
文档评论（0）