北师大版三级上册语文《喜爱音乐的白鲸》.docxVIP

《喜爱音乐的白鲸》 教材分析 这篇课文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险，抢救人员用《蓝色多瑙河》的乐曲把白鲸引入深海的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性，同时也表现了人类对动物的喜爱与保护。 教学目标 【知识与能力目标】 1、认识10个生字，会写8个生字，正确读准字音； 2、通过对关键词句的理解来解读课文，能通过概括初步把握课文的主要内容，学习长文短读的方法； 3、能用自己的语言复述人们抢救白鲸的过程。 【过程与方法目标】 正确、流利、有感情的朗读课文，感受人与动物的情感，体会人与动物之间相互依存的关系。【情感态度价值观目标】 感受人们营救白鲸时的过程，从而产生喜爱动物的思想感情。 教学重难点 【教学重点】 抓住“纷纷”、“马上”等词语理解课文内容，体会人类对动物的关爱。 【教学难点】 感受人们营救白鲸时的过程，??而产生喜爱动物的思想感情。 课前准备 多媒体课件。 教学过程 一、创设情景，激情导入： 1、（播放背景音乐）出示白鲸的图片。你们看，这是谁？说说你对他们的了解吧。 2、你还了解到鲸的哪些不同特点？今天我们就来学习喜爱音乐的白鲸这一课。 3、齐读课题。板书课题，齐读课题。（板书课题） 二、初读课文，扫清障碍： 1、自由读课文，用自己掌握的识字方法识字 2、指导学生同桌互读正字音，小组合作学生字。 （1）检查学习情况，指名读生字词。 白鲸顽皮坚硬政府援助指挥优