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- 2021-06-25 发布于江苏
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《分数的基本性质》
教学内容:
分数的基本性质
教学目标:
1、使学生经过探索分数基本性质的过程,初步理解分数的基本性质。
2、让学生能应用分数的基本性质,把一个分数转化成指定分母或分子,而大小不变的分数。
3、让学生观察操作、思考和交流的活动中,培养分析、综合、抽象、概括的能力,体验数学的乐趣。
教学重点、难点:
理解分数基本性质的含义,掌握分数基本性质的推导过程,运用分数的基本性质解决一些实际问题。
教学过程:
一、组织同学。
二、创设情景、激趣导入。
欢迎同学们和老师一起,走进数学大课堂,同学们你们看,(课件出示)老师把谁请到了咱们课堂上来了。
生:(孙悟空)
师:同学们,你们都知道,孙悟空的本领神通广大,可是呀,他也有苦恼的事!你们想知道是什么事吗?
生:(想)
师:下面就让我们一起来听有关他的故事吧!故事名字叫《美猴王分桃园》
美猴王分桃园
在孙悟空的孩儿们中,有三个是最贪吃的,令孙悟空很苦恼,于是他想利用分桃园来教育一下这三个贪吃的小猴子,他就把第一块桃园平均分成2份,把其中一份分给了第一只小猴子,这时候,第二只小猴子在一旁看了看说:“我要两份”,于是孙悟空又把第二块桃园平均分成4份,把其中的两份分给了第二只小猴子;这时第三只小猴子在一旁
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