植物细胞杂交作业八.docVIP

1．(2018·淄博高二检测)下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是(　　) A．花药离体培养得到单倍体植株 B．细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 2．如图表示利用植物体细胞杂交技术获得杂种植物白菜—甘蓝的过程，以下说法错误的是(　　) A．①过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程 B．②过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合 C．③过程中高尔基体活动旺盛 D．最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体 3．下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是(　　) A．有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B．需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 C．利用聚乙二醇可以促进原生质体融合 D．植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞 4．(2018·江苏常州模拟)白菜、甘蓝均为二倍体，若将白菜和甘蓝两者的花粉细胞的原生质体进行融合得到杂种细胞，再经植物组织培养获得“白菜—甘蓝”杂种植株幼苗。下列说法错误的是(　　) A．培育出的“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B．该诱导原生质体间的融合过程一般使用灭活的病毒 C．该培育过程中的变异为染色体变异 D．该培育过程中需要向培养基中添加植物激素 5．(2018·辽源田家炳高二期中)为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是(　　) A．野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体，属于同一物种 B．①过程常选择酶解法去壁，一般在低渗溶液中进行 C．与②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃 D．d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质 6．(2018·镇江高二检测)科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是(　　) A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍 B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电激等方法 C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成 D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 7．(2018·河北唐山一中月考)如图所示是利用植物体细胞杂交技术培育新植株的过程，植物细胞A和B分别来源于二倍体植物甲和乙。下列有关分析正确的是(　　) A．过程①需要将植物细胞A和B置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中 B．过程②要用聚乙二醇等诱导原生质体a、b融合，主要依据的原理是细胞膜具有选择透过性 C．将杂种细胞c培育成新植物体过程中需要根据生长发育进程更换培养基 D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，不可育 8．(2018·甘肃天水甘谷一中高二期中)如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列相关叙述正确的是(　　) A．①过程是脱分化，②过程不是再分化 B．②过程中需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织 C．③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖 D．图示过程体现了植物细胞的全能性 9．下面是烟草叶片原生质体分离和培养的流程图： 请回答下列问题： (1)酶解时，在________酶和________酶的作用下去除细胞壁，以获得完整的原生质体。 (2)获得原生质体后，可用________法检测原生质体是否存活。要判定原生质体是否已形成细胞壁，可用________方法鉴别。 (3)欲通过原生质体培养得到愈伤组织，配制培养基时需要注意的主要方面是 ________________________________________________________________________。 10．(2018·武邑中学高二期中)科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。据图回答下列问题： (1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有_____________________________________。 (2)过程①常用的方法是________，细胞融合完成的标志是________________。 (3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，当观察到融合的细胞表面___________________________，可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。 (4)过程③和过程④依次为______________________________________________，过程④中