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《幼儿园组织与管理》课程教学大纲
(终审稿)
第一部分 大纲说明
一、 课程性质与任务
《幼儿园组织与管理》 是我国近几十年来逐步发展起来的一门新兴学科, 主
要是学前教育学与教育管理学的结合、 渗透而逐渐形成的一门课程, 属于我国教
育管理学科体系和学前教育学科体系的分支学科。 该学科形成以来, 最初作为各
地学前教育机构管理人员培训的主要课程, 对提高广大园长的专业素质、 提高科
学管理学前教育事业的水平起过较大的推动作用。 同时, 也丰富着学前教育的理
论体系。
目前, 《幼儿园组织与管理》 是学前教育专业学习者的专业基础课程。 其主
要任务是使学习者了解本学科的研究对象、 性质、 方法
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