原创力文档- 23
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- 2021-06-26 发布于河南
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《职业与专业》教案设计
一、复习导入：职业的含义、作用及特性？
二、授课内容
（一）专业（板书）
1、 专业的依据（板书）
结合所学专业和社会实际，组织学生发言，列举不同专业的名称，感受“专业”。
1） 所谓专业（含义）是指 P23 （板书）
2）设置 的依据（板书）
11
1
%1 中 等职业教育的人才培养规格
学校的专业设置以国民经济和社会发展对人才的需求为基本依据
%1 专业设
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