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我的初中生活作文指导

话题作文指导 A 1 话题作文指导 600 以“我的初中生活”为话题,写 真情实感。字迹工整、整洁。不准出现 字以上的记叙文。要求写出自己的 校名和同学老师名。 A 2 作文提示: 初中二年,转瞬即逝 。今天,我们开始回忆。你以前所做的, 今天所想的,这以后,这一切的一切都将成为回忆。你们曾在这里疯狂 着,挥洒着你们的青春,闪耀着你们的那份灿烂,也见证了你们喜欢的 、不喜欢的老师额上的皱纹。岁月无情人有意,当你看到这个题目,回 首自己的初一、初二的生活时,你想到了什么呢?是那棵垂柳树?是那 块篮球场?还是曾经那片白白的云,蓝蓝的天? …… 关于初中生活,我们 有讲不完的故事。 说一说: 一:两年里,你碰到的最高兴或者最不愉快的事情是 什么 ? 二:两年来,你和你的同学、老师之间有哪些事情使 你终身难忘呢? 三:两年里,你觉得你做的最值得骄傲的事情或者你 的同学做的最让你佩服的事情是什么? 四 : 总结你在学习 、交友、生活等活动方面的得与失 . A 3 ? 选材 立意 学生根据一定的中心,选取材料 确定的中心有: 亲情、友 情、爱国、梦想、励志、 和谐等等。 学生根据中心写出材料, 至少一个。 A 4 拟题 1. ( 注意 2. 小树 : 青春 围绕一个中心 ) 3. 相约一实 阳光 4. 谢谢母校 5. 梦想,从这里开始 6. 生活因我而精彩 7. 我快乐 , 我成长 8. 初中红绿灯 9. 一起走过 …… 我在初中 A 5 构思 : 既要曲折有趣 , 又要自然天成 1 、可以运用片断组合法,采用横式结构来写。你 可以从学习、劳动、班会、郊游中,选取几个典型 生动的片断组合成文,表现当代中学生欢乐进取的 精神面貌。 以情感变化 ( 如从自信、 憧憬到低沉、 失 望到再次站起来等 ) 为线索 2 、 . 3. 以小标题结构 ( 如四季、 颜色、 水果、 味道、 或 回忆过去 、拥抱现在、 展望未来等 ) 4. 以物 ( 见证你成长历程的东西 ) 为线索 5. 以相关联的诗词、 歌曲串联全文 6. 排比式构思 ( 如 正文每个段落以“初中生活就是 …” A 6 开头 ) ? 范文 : 有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色 的风采。在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个 字: 磨练 · 考验 · 挑战 。 磨练,总伴随着机遇出现 。五年的寒窗苦读,总算没有白费。直 到前年 9 月份,我终于迈进了第一中学的大门,跨上了人生的第二个台阶 。八中是培养人才的基地,他们赏识人才。在这里,八中教会了我许多 做人道理,丰富了我的人生经验。 考验,比磨练更累人,但往往收获更多 。我是班上的班长,主管 班级的大小事务。在管理别人的同时,自己一定要比别人做得更好,才 能让别人对我这个班长心服口服。平时,我为班级工作尽心尽力,态度 认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的 考验。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发 出灿烂的光芒。 有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己 。因 为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。八中是四方区比较好的一所 学校,当然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑战性, 才会更刺激。在压力的驱使下,同学们都投入了紧张的复习,比赛也会 更扑朔迷离,鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种 各样的比赛和考试之中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。 在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示自己。在群星中,我也 许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊 ,将会充满风雨和阳光 A 7 我们一起走过 ? ? ,站在青春的门槛上,往事如闪烁的流星,一次次划 又是两载,我们一起走过的日子如流水般匆匆而去 过黎明前的夜空。 ,您做起了卖盒饭的小生意,一辆旧自行车上绑了一 是您,妈妈!为了帮生病的爸爸减轻一点经济负担 只盒饭箱,便是您全部的行当。那天中午,在校门外 的马路边,蒙蒙细雨打湿您早生的白发,打湿您那期 盼着顾客的眼神,而我却为了自己的面子暗中生您的 气。 蛋炒饭烧好,热气腾腾地端到了桌子上,期待着我满 是您,妈妈!将我从黎明中唤醒,您将我最爱吃的 足的微笑,而我却扬起手,向您要去两块硬币,冲向 街上那热闹的早点摊。我分明看见您眼中难忍的泪水 ,深夜下自习回家时,推开门,桌子上早已端放着一 碗水饺,咽下水饺,吞下难言的悔恨呀! 涂改的日期和胡诌的几行小诗吗?数学试卷上出现那 是您,亲爱的老师!还记得我为了应付日记检查而 一个个红叉叉,您耐心地帮我一点点清除。为攻克英 语单词关,您一遍又一遍地帮我校正读音,一次又一 次地让我听写。考试失利时,您投来了鼓励的眼神, 送来温暖的话语如三月

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