人教新课标版初中九上《出师表》第二课时课件.ppt

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出师表; 有感情的背诵接龙 ;朗读欣赏;第一段分析; 文章开句就提到“先帝”刘备,在文中起什么作用? ; 第1段分析天下大势,在文中起什么作用? ; 第1段提到“侍卫之臣”和“忠志之士”有什么作用? ;第二段分析;第三四五段关系; 1-5段诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议? ;提出这三条建议的目的是什么? ; 从全文来看,诸葛亮向刘禅提出的三条建议,他反复强调的是哪一条? ;第六七段分析;第六段作者自述身世的目的何在? ; 作者自叙本志,为的是突出先帝的知遇之恩,而出师伐魏,“北定中原”,正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。 ; 第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用? ;出师之前作者做了哪些准备工作? ;出师的目的是什么? ;第八段分析;作者如何表达了出师的决心? ; 作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求? ;本文在写作方面有什么特色? ;部分 段落 要点 表达方式; 这篇表文历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作。文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以修明政治,完成先帝未竟的大业;也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。 ;课堂练习:;2.诸葛亮向后主提出的三条建议是什么?;4.文中两句千古名言,说尽诸葛亮一生的话是:;6.诸葛亮此次出师的目的是什么?;7.文中隐藏了许多成语,能找出来吗?;课外拓展:;三顾:三顾茅庐;文章提出的三个建议,在现实生活中,有什么借鉴意义?请写一篇500字左右的短文。

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