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精品文档 精品文档 PAGE PAGE14 精品文档 PAGE 初中阅读理解人物形象赏析专 题 初中阅读理解人物形象赏析专题 一、人物形象： 刻画人物形象是记述文的主要目的之一，所以剖析人物形象，归纳人物性格特点就成为记述文阅读最重要的查核点之一。 人物形象剖析，主假如经过剖析人物的 言行、 事迹，获得对人物的 身份、性格特点、思想倾向、道德品质 等方面的正确认识。 二、刻画人物形象的常有手法： （一）正面描绘——直接描绘：经过描绘人物的 语言、动作、肖像、心理、细节等来表现人物的性格特点。（二）侧面描绘——间接描绘：经过其他人物的言行，间接的描绘主人公，从登场人物的口中、眼中或感觉中写出未登场人物的性格。 三、怎样剖析人物的形象： 步骤一：画出描绘或评论人物的语句。 步骤二：归纳文章人物形象特点。 步骤三：品味有关语句的艺术手法（修辞或表现手法或表达方式） 及 作用，在此基础上进行剖析、归纳。 步骤四：表述出来。 专题训练一】 滴水之恩 “去马山？”他狐疑了一会儿，让我上了车。 小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。 “你是马山人？”他问。 “不是，我在那儿见习。 ” 他有点失望：“我倒曾碰到过一个马山人呢，那真是个好人。 ” “你去过马山？” “去过。” 话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我