最新部编人教版思想品德七年级下册复习提纲打印.docx

人教版七年级下册《道德与法治》知识总结 第一单元 青春时光第一课 青春的邀约 ☆悄悄变化的我 青春期的定义是什么？ 青春期一般是指人的发育过程中， 介于儿童期和成年期的过渡期。 它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高锋期。 青春期生理有哪些变化？ 青春期我们的身体变化主要表现在三个方面： 身体外形的变化， 内部器官的完善，性机能的成熟。 青春期生理变化带给我们哪些影响？ 积极影响： ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力， 使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥 有无限可能。 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 要怎样正确对待身体的变化？ ①我们要正视身体的变化， 欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑， 是我们对自己的尊重； ③不嘲弄同伴的生理变化， 是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养。 青春期矛盾的心理体现在哪几方面？ 主要表现：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 怎样面对青春期矛盾的心理 ? ①参加集体活动， 在集体的温暖中放松自己。 ②通过求助他人， 学习化解烦恼的方法。 ③通过培养兴趣爱好转移注意力， 接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④ 还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。 学习自我调节，我们可以尝试怎样做 ? ①把自己的想法写下来； ②参加体育活动； ③学习自我暗示； ④试试自我解 嘲。 ☆成长的不仅仅是身体 独立思维表现在哪些方面 ? ①思维的独立并不等同于一味追求独特， 而是意味着不人云亦云， 有自己独到的见解，②同时接纳他人合理、正确的意见。 批判性思维表现在哪些方面 ? 思维的批判性， 表现在对事情有自己的看法， 并且敢于表达不同观点， 敢于对不合理的事情说“不” ，敢于向权威挑战。 批判性思维的意义是 ? ①有助于我们发现问题、 提出问题， 并从不同角度去思考问题， 探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现 状。 怎样才能让批判更容易获得良好效果 ? ①批判只针对事情本身， 而不攻击他人。 ②批判要具有一定的建设性。 ③批判要有质疑的勇气， 有表达自己观点、 提出合理化建议的能力； ④批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 为什么青春期要重视并培养创造力 ? ①青春凝聚着动人的活力， 蕴含着伟大的创造力， 为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥 有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳 动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。 怎样才能更有创造力 ? ①敢于打破常规， 追求生活的新奇与浪漫， 开创前人未走之路。 ②关注他人与社会， 看重创造的意义和价值， 做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳 动改变自己，影响世界。 第二课青春的心弦 ☆男生女生 进入青春期，男女生哪些方面的区别会变明显 ? ①在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下， 男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 如何看待男生女生生理方面的差异 ? 男生女生的生理性别特征是与生惧来的， 对于青春期特有的生理变化， 我们应平静而欣然地接受。 了解性别对我们有哪些意义？ ①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何 塑造自我形象， 如何与异性相处， 但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 ②我们在接受自己生理性别的同时， 不要过于受性别刻板印象的影响。 男女生怎样相处才能做到优势互补？ ①我们不仅要认识自己的优势， 而且要发现对方的优势， 相互取长补短， 让自己变得更加优秀。 ②不同性别的个体虽然有差别， 但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲， 也不应因自己某一方面欠缺而自卑。 男生女生应相互理解， 相互帮助，相互学习，共同进步。 ☆青春萌动 青春期心理萌动的主要表现有哪些 ? 在异性面前， 我们有自我表现的欲望， 更加在意自己的形象， 渴望得到异性的肯定和接受。 与异性交往有什么重要意义 ? ①与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、 情感特征。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 如何正确认识和对待处于青春期异性之间的情感 ? ①相遇青春， 我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感， 这是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中， 我们会因为对异性的欣赏、 对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，