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精品文档 精品文档 PAGE PAGE11 精品文档 PAGE 初中语文近义词辨析方法 初中语文近义词辨析大全（一） 一、辨析词义 从词义的侧重点（要特别注意词语中不同的语素）辨析 有些词语看起来意思比较靠近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意. 辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据 上下文的特定接受对象、人物关系、情感气氛等多种因素来辨析其词义。 如“发现”与“发明”，前者侧重于找到，后者侧重于创造。再如“才能”和“才 华”，前者侧重于做事的能力，后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。又 如“精巧”与“精巧”，前者侧重于“美”，后者侧重于“巧”； “出生”与“出 身”，前者侧重于“生”，后者侧重于“身”（身份）。 A.截止B.截止 ①本次大赛报名在昨天已经。 ②我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬，已达成年施工 计划的90%。 解析：“截止”和“截止”是两个意义邻近且有所区其他词，也是比较容易用错 的词。“截止”中的“止”是“停止”的意思， “截止”中的“至”是到的意思。 因此，“截止”强调的是行动的停止，不再发展；“截止”强调的是到某个时间， 事件仍可能会发展。 A.授权B.受权①外交部新闻司发表通告。②这个学校于当地政府，向学生收取了教育附加费。 A.信任B.信赖①他永远是一个能够以诚相待的值得_信任_的同志。②共产