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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 帮助留守儿童计划书 篇一：关爱留守儿童小组计划书 小组计划书 小组名称：大手拉小手 导师： xxx 咨询人： xxx 组员： XXX 理念 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度 性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或 获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里， 或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里， 留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的 离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出 与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依 然不得不接受 “骨肉分离”的现实。 近几年来， 随着工业化、 城镇化进程的加快，大批农村富余劳力进城务工。但他们无 力解决孩子进城就读面临的诸多现实问题，只能选择将孩子 留在农村， 由长辈或其他人照看， 大量留守儿童由此而产生。 针对留守儿童存在的问题我们需要进行全面而深入的研究， 分析问题产生的原因，采取相应的对策，进我们所能帮助他 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 们。 一、留守儿童现状 一些地处偏远贫困山区，由于地理位置及经济条件等方 面的原因，农民们历来就有外出打工的习惯，外出务工是农 民主要经济来源。特别是近几年来，随着工业化、城镇化进 程的加快，大批农村富余劳力进城务工，由此产生的留守儿 童问题日益突出。由于受到经济条件的限制，很多农民却无 力解决孩子进城就读面临的诸多现实问题，比如较差的住房 条件、高昂的借读费用、 工作不稳定无法照顾孩子等。 于是， 他们只能选择将孩子留在农村，由长辈或其他人照看，最终 形成了父母双方或一方与孩子两地分隔的局面，大量留守儿 童由此而产生。 也因此在儿童的心理产生了许多心理上的 不健康危机： 自卑心理和人格障碍 由于父母不在身边，留守儿童觉得自己没有依靠和坚强 的保护。他们自惭形秽，怕被别人瞧不起。因此，内向的孩 子容易产生自卑心理。与父母关系越密切，感情交流越丰富 的孩子，在父母外出后表现出的自卑心理问题越明显。有的 父母把孩子托给亲属，孩子有种寄人篱下的感觉，认为自己 不是这家庭中的一员，觉得自己比这个家庭中的人低一等， 说话小心翼翼， 做事思前想后， 怕做错或做不好招别人责备， 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 这很容易形成焦虑和抑郁的人格障碍 孤僻心理与交往障碍 由于父母长期在外，留守儿童内心烦恼与冲突无从倾诉 也得不到引导，导致对外部世界缺乏信任感，容易对周围的 人产生戒备和敌对心理，害怕与人交往，逃避各种活动，这 种情感欠缺严重影响他们与他人的社会交往。留守儿童在人 际交往方面表现出现一定的自我封闭性，不敢参加集体活动， 部分孩子在父母外出后有一种严重的失落心理，一段时间不 爱说话、不愿和别人交往，变得自闭，心理孤僻抑郁由于缺 乏父母的监督，留守儿童学习时不能得到父母的帮助，学习 比较被动，加之家里的老人文化水平低，根本没有能力帮助 他们，接管他们的亲戚一般只管他们的生活不管学习，他们 逐渐失去了对学习的兴趣，最终产生学校恐怖症、厌学症等 问题。少数留守儿童认为家里穷，父母无能，才会出去打工 挣钱，厌学心理和怨恨父母。 理论架构 目前社会各界对农村留守儿童的关注比较广泛 , 农村留 守儿童是中国社会转型时期特殊的产物 , 其家庭环境的缺失 引发的生理和心理需要 得不到满足 , 致使农村留守儿童被称为潜在的问题儿童