北京版四年级英语下册教材分析.pdfVIP

教学设计 （2017 — 2018 ）学年度第（二）学期 科目： 英 语 年级： 四 年 级 ( 下) 姓名： 柴 盼 四年级下册全册教材分析 本册教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，引导学生开展语言 实践性活动或完成具有一定意义的的语言任务。 本册教材共有八个单元， 每单元 有 8 页内容，第 1-6 页为重点教学内容， 7-8 页为复习及扩展内容。其中 4 和 8 单元是阶段复习单元。 Unit 1 Do You Like Music 话题： 本单元围绕兴趣爱好的话题展开。通过单元学习，学生能运用已学词句 围绕自己或他人的兴趣爱好进行简单交流， 并表达自己对于某一活动的个人观点。 句型： 1 —Do you like music —你喜欢音乐吗？ —Yes, but Iike best. —是的，但我最喜欢 ...。 2 —Do you keep a —你养 ... （宠物）吗？ —No, I don’t. I like ... —不，我没有，我喜欢 ...。 3 —What do you like to do —你 （什么时间）喜欢干什么？ — I like to —我喜欢 。 Unit 2 Whats Wrong With You 话题： 本单元主要学习描述疾病及就医的日常交际用语。通过单元学习，学生 能运用 What’s wrong with you I have …简单交流病症， 并表达自己或他人的病 症。 句型： 1 —What ’s wrong with you —你怎么了？ — I have —我 （生病）。 2 —Does ... (sb.) have ... — （某人）得了（某病）吗？ — I’m afraid so.. —恐怕是的。 3 —What ’s the matter with ... — （某人）怎么了？ — hurts. — 疼。 Unit 3 Can You Tell Me The Way 话题： 本单元主要学习“问路与指路”日常交际用语。通过单元学习，学生能 运用已学词句在恰当的情景语境中简单的问路、指路。 句型： 1 —Excuse me, where is —打扰一下，请问 在哪？ — It ’s —它在 。 2 —Where can I find —我在哪里可以找到 ？ — Its —在 3 —Can you tell me the way to —可以告诉我去 的路吗？ —Please..., and then... —请先 ，然后再 。 Unit 5 Is May Day A Holiday 话题：本单元主要学习内容为“节日及安排” 。通过单元学习，学生能运用已学 词句与他人就节日的话题进行简单交流， 并能够根据节日简单介绍自己的计划或 安排。 句型： 1 —What are you going to do —你们打算（未来某一时间）干什么？ —We are going to —我们打算 。 2 —What do