北师大版七年级下册数学教学计划.pdfVIP

. 河源市高新区实验学校 2017-2018 第二学期 北师大版七年级数学教学计划 二〇一八年三月 . . 七年级下册数学教学计划 一、学情分析 经过七年级一学期的数学教学，发现班上的学生数学还算理想， 但是两极分化现象严重。尤其是女生的数学成绩普遍偏低，男生情况 稍好，但是也没有什么拔尖生，相当一部分学生解题作答比较粗心， 不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生 基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好 地应用到解题和日常生活中去。 二、指导思想 全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》。通过教 育教学结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数 学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同 时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。 同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。 三、教材分析 本学期学习的章节： 有《整式的乘除》 、《相交线与平行线》、《变量之间的关系》、《三 角形》、《生活中的轴对称》、《概率初步》。 各章教学内容概述如下： 《整式的乘除》：整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包括 . . 整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构 成进一步学习的基础。重点是探索整式运算的运算法则，理解整式运 算的算理， 推导乘法公式。 难点是 灵活运用整式运算法则解决一些实 际问题，正确地运用乘法公式。 《平行线与相交线》两条直线被第三条直线所截，即所谓的“三 线八角”问题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题，也是基础 性的内容，有很大的教育价值。让学生通过探索和简单的推理熟悉相 关的性质与判定等几何事实，并确信它们成立，成为这册教材“公理 化”的经验背景。在这章的最后设置了“用尺规作 线段和角”一节， 是理解和运用相关几何知识的极好机会，只要求按步骤作图并保留作 图的痕迹，暂时只要求用自己的语言表述出作法。平行线的条件和平 行线的特征是本章的重点，也是难点。 《变量之间的关系》：把变量之间的关系列为单独一章， 这是在学 习了代数式求 值和探索规律等地方渗透了变化的思想基础上引入的， 为进一步学习函数概念进 行铺垫， 因为函数是一种特殊的变量之间的 “关系”。重点是在具体情景中从表格 关系式、图像中获取信息找出 自变量、 因变量及其相互之间的关系。 难点是通过 观察和思考能用自 己的语言表达， 变量之间的关系以及正确把对变量之间关系进 行分 析和对变化趋势进行预测。 《三角形》：教材提供许多活动， 给学生充分的实践和探索的空间， 使他们通过探索和交流发现一些与三角形有关的结论，并应用它解决 实际问题，给学生提供 积累数学经验的可能，建立推理意识，用自己 . . 的方式来表达推理过程。重点是三 角形的性质与三角形全等的判定、 三角形的分类。难点是能进行简单的说理。 《生活中的轴对称》：实际上是轴对称图形的认识和讨论， 并通过 轴对称图 形来探索轴对称图形的性质。 轴对称可以看