通风除尘课程设计.docx

学 院: 指导教师: 班 级: 学生姓名: 学 号: 学 院: 指导教师: 班 级: 学生姓名: 学 号: 通风与除尘课程设计 环境工程学院 郑万兵 建环092 李开宇 0905061071 武汉纺 织大学 二。一二年十二月三十日 TOC \o 1-5 \h \z 前言 3 工业通风与除尘设计任务 3 2.1设计时间 3 2.2设计目的和要求 3 2.3设计题目内容和要求 4 通风除尘系统设计 5 3.1通风除尘系统设计 5 3.2排风罩的设计 5 3.1风管的选择 7 3.2弯头的确定 7 3.3三通的确定 7 3.4除尘器的选用 8 3.5除尘系统管道水力计算 8 3.6通风除尘系统的日常安全管理措施 16 计算结果分析 17 附录 18 1管内风速 18 通风除尘系统图 18 参考文献 18 1前言 工业通风是通风工程的重要部分，其主要任务是，控制生产 过程中产生的粉尘、有害气体、髙温、高湿，创造良好的生产环 境和保护大气。做好工业通风工作，一方面能够改善生产车间及 其周围的空气条件，防止职业病的产生、保护人民健康、提高劳 动生产率；另一方面可以保证生产正常运行，提髙产品质量。随 着工业的不断发展，散发的工业有害物的种类和数量日益增加， 大气污染已经成为了一个全球性的问题。如何做好工业通风，职 业安全健康管理以及环境保护是我们安全工作人员的一项重要 职责。 此次课程设计为工业通风中的除尘系统设计，主要要将车间 产生的大量水泥粉尘通过合理有效的除尘系统来净化空气，提高 车间及其周围环境的空气质量。车间中的粉尘浓度达到一定值可 能会造成爆炸，严重影响人们的生产生活和社会的安定和谐。因 此需釆取有效的通风措施在有害物产生地点把它们收集起来，经 过净化处理排至室外，使车间内有害物浓度低至国家卫生标准规 定的最高允许浓度以下。通过此次设计，使同学们亲自动手进行 通风除尘系统的设计及计算，切实体会通风除尘在工业生产中的 重大作用，理论联系实践，培养同学们的动手能力以及合作能力。 2工业通风与除尘设计任务 2.1设计时间 设计时间为本学期第18-19周。 2.2设计目的和要求 2.2.1设计目的 课程设计是课程教学中的一项重要内容，是教学计划中综合 性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学 内容、培养学生的实践和实际动手能力、提髙学生全面素质具有 很重要的意义。 本次课程设计是在学习《暖通空调》的基础上，综合运用所 学的理论知识，完成通风系统设计，计算排风量，进行通风管道 的水力计算，平衡并联管路的阻力，选择合适的风机等。其目的 是通过课程设计使学生对工业通风知识有全面的掌握和应用，对 工程设计有初步的认识，增强学生的识图、绘图能力培养学生综 合运用通风与除尘理论知识、独立分析和解决工程实际问题的能 力O 2.2.2设计要求 （1） 通过课程设计，要求学生对通风与除尘设计内容和过 程有较全面地了解和掌握，熟悉有关通风问题的设计规范、规程、 手册和工具书。 （2） 在教师指导下，独立完成课程设计任务指导书规定的 全部内容。问题分析与计算要求正确、文理通顺、方案合理、表 达清晰，符合课程设计要求。 2.3设计题目.内容和要求 3.1设计题目 金属加工车间通风系统除尘设计 3.2设计内容 根据金属加工车间的实际情况，搜集有关通风设计的资料和 数据，应用所学的理论知识，对加工车间的通风系统进行合理设 计，建立车间整体通风除尘系统，确定通风方式，通风管道尺寸 及布置，选择排尘设备并设计设备主体，选择风机等。 2. 3.2设计要求 （1） 搜集有关工业通风的资料和数据； （2） 对通风除尘有关知识进行深入学习； （3） 排尘柜（罩）的设计； （4）通风管路的设计及风量计算; （5）通风系统布置; （6） 通风机的选择与安装位置； （7） 除尘设备的选择与安装位置; 3通风除尘系统设计 3.1通风除尘系统设计 l=11m6l=5m l=11m 6 l=5m L=?Dm3/1i 3.2排风罩的设计 假定排风罩设在工艺设备的上方，由于设备的限制，气流只能从 侧面流入罩内。上吸式排风罩的尺寸及安装位置如图3-1所示。 为了避免横吹气流的影响，要求H要尽可能小于或等于0. 3a （罩 口长边尺寸），排风罩尺寸可由以下公式求得。 r^i 曰 式中P 一排风罩口敞开面的周长，m； H一罩口至污染源的距离，m ； 図一边缘控制点的控制风速，m/s； K一考虑沿髙度速度分布不均匀的安全系数，通常取 k=l. 4。 图3-1 图3-1 假设尘源尺寸为1000X600X800 (mm),取排风量为 假设尘源尺寸为1000X600X800 (mm), 取排风量为3500曰, 令 H二400mm,则 罩口尺寸长边 A = 1.0 罩口尺寸 长边 A