三年级集体语文集体备课总结计划.docVIP

2015 年下期三年级语文集体备课总结 随着学期的即将结束， 我校组织的校集体备课已经结束了， 经过我们三年级组全体教师的集体备课， 让我感觉颇多， 深深感觉到集体备课有很多利处： （一）、集体备课节俭了大量的备课时间，减少了劳动强度。 过去是一个人独立思考， 参照一些教学资料， 备完整册的教学内容（也有的是 “今年抄去年 ”备课方式），尤其是一二年级几乎包班教学的教师，既要教学，又要写教案，老师忙得团团转，结果什么都做不好。而现在，是几个人合起来，共同来达成同一项任务，这样能够让我们有更多的精力，从事教材、教法的研究。 （二）、集体备课能使我们资源共享，提高教学效率。 为了适应新课程新颖性和选择性的需要， 仅靠一本教材和教参已经无法知足现在讲堂教学的需要了。除了可利用自有的一些资料外，能为我们提供丰富多彩的教学信息就是互联网了。 因此，我们将网上查找的一些信息进行整合， 为组内人员共享，填补了书本材料的不足，丰富了讲堂教学内容，提高了讲堂效率。 （三）、能扬长避短，更好地发挥自己的教学水平，提高教学的质量。 俗话说的好：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。以前上课前自己也仔细备课，但与集体备课相比， 我仍是觉得经过集体备课后自己对学生传授的知识点更正确也更深刻， 而且对教材把握的更到位， 这就有效的提高了讲堂教学效果。 一次集体备课的议论， 就是教师间的一次思想碰撞， 一次碰撞就会有一次的