《两条直线的位置关系——平行与垂直》教案完美版.pdfVIP

《两条直线的位置关系——平行与垂直》教案 教学目的： 1．熟练掌握两条直线平行与垂直的充要条件，能够根据直线的方程判断两条直线的位置 关系． 2 ．通过研究两直线平行或垂直的条件的讨论，培养学生运用已有知识解决新问题的能力 以及学生的数形结合能力． 3 ．通过对两直线平行与垂直的位置关系的研究，培养学生的成功意识，激发学生学习的 兴趣． 教学重点： 两条直线平行和垂直的条件 王新敞 教学难点： 两直线的平行与垂直问题转化与两直线的斜率的关系问题 王新敞 授课类型： 新授课 王新敞 课时安排： 1 课时 王新敞 教 具 ：多媒体、实物投影仪 王新敞 教学过程 ： 一、复习引入： 直线名称 已知条件 直线方程 使用范围 示意图 点斜式 P (x , y ), k ( ) 1 1 1 y y1 k x x1 k存在 斜截式 k，b y kx b k存在 (x , y ) 1 1 y y1 x x1 两点式 x1 x 2 , y1 y2 y2 y1 x 2 x1 （ , ) x2 y2 x y 截距式 a ,b 1 a 0, b 0 a b 一般式 A、B、C R Ax By C 0 A 2 B 2 0 二、讲解新课： 1．特殊情况下的两直线平行与垂直． 当两条直线中有一条直线没有斜率时： (1) 当另一条直线的斜率也不存在时，两直线的倾斜角都为 90°，互相平行； (2) 当另一条直线的斜率为 0 时，一条直线的倾斜角为 90 °，另一条直线的倾斜角为 0 °，两 直线互相垂直 王新敞 2．斜率存在时两直线的平行与垂直． 设直线 l 和 l 的斜率为 k 和 k ，它们的方程分别是： 1 2 1 2 l ： y k x b ； l ： y k x b ． 1 1 1 2 2 2 两直线的平行与垂直是由两直线的方向来决定的，两直线的方向又是由直线的倾斜角与斜率 决定的，所以我们下面要解决的问题是两平行与垂直的直线它们的斜率有什么特征 王新敞 ⑴ 两条直线平行 (不重合 ) 的情形． y l1 l2 1 2 O x 如果 l // l ，那