数学教案_ 圆的认识.docVIP

六年级数学上册第五单元《圆的认识》说课稿 说教材1、教学内容： 本节课的教学内容是人教版义务教育教科书六年级数学上册第五单元《圆》的第一节内容《圆的认识》，主要内容有：用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等。2、教材简析：? ? 圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形，学生已经对圆有了初步的感性认识。本课时圆的认识是几何初步知识内容，既是一节起始课，也是后继学习“圆的周长”、“圆的面积”、“圆柱”、“圆锥”的基础。 说教学目标（1）创设生活情境，让学生通过观察、操作等活动认识圆，理解圆心、半径、直径的意义，自主探究出圆的特征。 （2）初步学会用圆规画圆，培养学生的作图能力。（3）结合具体的情境，体验数学与生活密切联系，能用圆的知识来解释生活中的简单现象。 说教学重难点 教学重点：能自主探究圆的特征，会用圆规画圆。 教学难点：能应用圆的知识解释生活中的现象。 说教法和学法：学生的学习过程是一个主动建构的过程，教师要激活学生的先前经验，激发学习热情，让学生在经历、体验和运用中真正感悟知识。本节课我以套圈游戏为主线，引导学生利用生活实践理解圆的特征、认识圆的各部分名称并教学圆的画法。教学中我有目的、有意识地安排了让学生画一画、指一指、比一比、折一折等动手实践活动，启发学生用眼观察，动脑思考，动口参加讨论，用耳